分析 (1)化簡f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{2}{x},x≤-1}\\{-2x,-1<x<0}\\{2x,0<x<1}\\{\frac{2}{x},x≥1}\end{array}\right.$,判斷函數(shù)的性質(zhì),再作其圖象即可;
(2)結(jié)合右圖可知方程x2+mx+n=0有兩個不同的根x1,x2,且x1=2,x2∈(0,2);從而可得故x2+mx+n=(x-2)(x-x2),從而解得.
解答 解:(1)化簡可得f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{2}{x},x≤-1}\\{-2x,-1<x<0}\\{2x,0<x<1}\\{\frac{2}{x},x≥1}\end{array}\right.$,
故f(x)是偶函數(shù),且最大值為2;
作其圖象如右圖,
(2)∵關(guān)于x的方程f2(x)+m|f(x)|+n=0(m,n∈R)恰有6個不同的實數(shù)解,
∴結(jié)合右圖可知,
方程x2+mx+n=0有兩個不同的根x1,x2,
且x1=2,x2∈(0,2);
故x2+mx+n=(x-2)(x-x2)
=x2-(2+x2)x+2x2,
故m=-(2+x2),
故-4<m<-2.
點評 本題考查了分段函數(shù)的應(yīng)用及絕對值函數(shù)的應(yīng)用,同時考查了數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [1,2] | B. | [0,1] | C. | [2,3] | D. | [0,2] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0) | B. | (0,4) | C. | (4,+∞) | D. | (-∞,0)∪(4,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$-i | B. | $\sqrt{3}$+i | C. | -$\sqrt{3}$-i | D. | -$\sqrt{3}$+i |
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