17.求過點(diǎn)P$(2,2\sqrt{3})$的圓x2+y2=4的切線的方程.

分析 當(dāng)切線方程的斜率不存在時(shí),顯然x=2滿足題意,當(dāng)切線方程的斜率存在時(shí),設(shè)斜率為k,利用點(diǎn)到直線的距離公式表示出圓心到切線的距離d,根據(jù)d=r列出關(guān)于k的方程,解之即可求出過點(diǎn)M的圓的切線方程.

解答 解:(1)當(dāng)斜率存在時(shí),設(shè)切線方程為$y-2\sqrt{3}=k(x-2)$,
即$kx-y-2k+2\sqrt{3}=0$(2分)
d=2,$\frac{{|-2k+2\sqrt{3}|}}{{\sqrt{{k^2}+1}}}=2$,(3分)
得$k=\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,(4分)
∴切線方程為$x-\sqrt{3}y+4=0$,(5分)      
(2)當(dāng)斜率不存在時(shí),切線方程為x=2(7分)
總之,切線方程為$x-\sqrt{3}y+4=0$和 x=2.

點(diǎn)評 本題主要考查了直線與圓的位置關(guān)系,考查切線方程的求解,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,同時(shí)考查了運(yùn)算求解的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.定義區(qū)間(a,b),[a,b),(a,b],[a,b]的長度均為d=b-a,多個(gè)區(qū)間并集的長度為各區(qū)間長度之和,例如,(1,2)∪[3,5)的長度d=(2-1)+(5-3)=3.用[x]表示不超過x的最大整數(shù),記{x}=x-[x],其中x∈R.設(shè)f(x)=[x]•{x},g(x)=x-1,當(dāng)0≤x≤k時(shí),不等式f(x)<g(x)解集區(qū)間的長度為5,則k的值為7.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知過拋物線x2=4y的對稱軸上一點(diǎn)P(0,m)(m>0)作直線l,l與拋物線交于A、B兩點(diǎn).
(1)若角∠AOB為鈍角(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若P為拋物線的焦點(diǎn),過點(diǎn)P且與l垂直的直線l′與與拋物線交于C、D兩點(diǎn),設(shè)AB、CD的中點(diǎn)分別為M、N.求證:直線MN必過定點(diǎn).

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5.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn滿足:Sn=$\frac{3}{2}$an+n-3.
(1)求證:數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列.
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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12.給出下列程序,輸入x=2,y=3,則輸出( 。
A.2,3B.2,2C.3,3D.3,2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=log2(ax2+(1-3a)x+2a-1),解答下列問題:
(Ⅰ)當(dāng)a=-1時(shí),寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間(不要求過程,只要寫出結(jié)果即可);
(Ⅱ)討論f(x)的定義域;
(Ⅲ)若對于任意的實(shí)數(shù)$t∈({\frac{1}{2},1})$,f(|x|)=t都有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在△ABC中,∠BAC=120°,AB=2,AC=1,P是BC邊上的一點(diǎn),則${(\overrightarrow{BP})^2}-\overrightarrow{AP}•\overrightarrow{BC}$的取值范圍是( 。
A.$[\frac{1}{4},3]$B.$[\frac{1}{2},5]$C.$[\frac{13}{4},5]$D.$[-\frac{27}{4},-5]$

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6.在(1+x)+(1+x)2+(1+x)3+…+(1+x)2011的展開式中,含x3的項(xiàng)的系數(shù)為( 。
A.$C_{2011}^3$B.$C_{2011}^4$C.$C_{2012}^3$D.$C_{2012}^4$

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7.已知圓C:x2+y2=9,點(diǎn)A(-5,0),直線l:x-2y=0.
(1)求與圓C相切,且與直線l垂直的直線方程;
(2)在x軸上是否存在定點(diǎn)B(不同于點(diǎn)A),使得對于圓C上任一點(diǎn)P,都有$\frac{|PB|}{|PA|}$為常數(shù)?若存在,試求所有滿足條件的點(diǎn)B的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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