4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“p∨q為真”是“p∧q為真”的充分不必要條件
B.若a,b∈[0,1],則不等式a2+b2<$\frac{1}{4}$成立的概率是$\frac{1}{4}$
C.已知隨機(jī)變量X~N(2,σ2),且P(X≤4)=0.84,則P(X≤0)=0.16
D.已知空間直線a,b,c,若a⊥b,b⊥c,則a∥c

分析 A.根據(jù)復(fù)合命題真假關(guān)系以及充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷.
B.根據(jù)幾何概型的概率公式進(jìn)行計(jì)算即可.
C.根據(jù)正態(tài)分布的性質(zhì)進(jìn)行求解.
D.根據(jù)直線垂直的性質(zhì)進(jìn)行判斷.

解答 解:A.當(dāng)p真q假時(shí),滿足p∨q為真,但p∧q為假,即充分性不成立,
若p∧q為真,則p真q真,則p∨q為真即必要性成立,即“p∨q為真”是“p∧q為真”的必要不充分條件,故A錯(cuò)誤,
B.若a,b∈[0,1],則不等式${a^2}+{b^2}<\frac{1}{4}$成立的概率是$P=\frac{{\frac{1}{4}×π×{{({\frac{1}{2}})}^2}}}{1×1}=\frac{π}{16}$.如圖.故B錯(cuò)誤
C.因?yàn)檎龖B(tài)分布的對(duì)稱軸為x=2,所以P(ξ≤0)=P(ξ≥4)=1-P(ξ≤4)=1-0.84=0.16,故C正確,
D.空間直線a,b,c,若a⊥b,b⊥c,則a∥c或a,c相交或a,c是異面直線,故D錯(cuò)誤,
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查命題的真假判斷,涉及充分條件和必要條件的判斷,幾何概型的概率的計(jì)算,以及正態(tài)分布等知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng),涉及的知識(shí)點(diǎn)較多.但難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求證:對(duì)任意的n∈N*,數(shù)列{$\frac{{S}_{n}}{{a}_{n}}$}為遞減數(shù)列.

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15.已知向量$\overrightarrow{a}$=(-2,1),與$\overrightarrow$=(m,3)平行,則m=( 。
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12.某學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生某次身體素質(zhì)體能測(cè)試的原始成績(jī)采用百分制,已知所有這些學(xué)生的原始成績(jī)均分布在[50,100]內(nèi),發(fā)布成績(jī)使用等級(jí)制.各等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表.規(guī)定:A、B、C三級(jí)為合格等級(jí),D為不合格等級(jí).
百分制85以及以上70分到84分60分到69分60分以下
等級(jí)ABCD
為了解該校高一年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了n名學(xué)生的原始成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分?jǐn)?shù)在80分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示.
(I)求n和頻率分布直方圖中的x,y的值;
(Ⅱ)根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,若在該校高一學(xué)生中任選3人,求至少有1人成績(jī)是合格等級(jí)的概率;
(Ⅲ)在選取的樣本中,從A、C兩個(gè)等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取了3名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,記ξ表示所抽取的3名學(xué)生中為C等級(jí)的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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19.若圓x2+y2-4x-4y-10=0上至少有三個(gè)不同點(diǎn)到直線l:y=kx的距離為$2\sqrt{2}$,則直線l的斜率的取值范圍是(  )
A.$(2-\sqrt{3},2+\sqrt{3})$B.$[2-\sqrt{3},2+\sqrt{3}]$C.$(-∞,2-\sqrt{3})∪(2+\sqrt{3},+∞)$D.$(-∞,2-\sqrt{3}]∪[2+\sqrt{3},+∞)$

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9.正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,P,Q分別是線段AC,BD上的點(diǎn),則$\overrightarrow{AP}•\overrightarrow{PQ}$的最大值為$\frac{1}{2}$.

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16.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+2x+2,x≤0}\\{-{x}^{2},x>0}\end{array}\right.$,若f(a)=5,則a=-3.

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(2)判斷函數(shù)F(x)在(0,+∞)上零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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A.48B.72C.84D.168

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