【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣k)ex+k,k∈Z,e=2.71828…為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)k=0時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),不等式f(x)+5>0恒成立,求k的最大值.
【答案】
(1)解:當(dāng)k=0時(shí),f(x)=xex,
∴f′(x)=ex+xex=ex(x+1),
∴當(dāng)x∈(﹣∞,﹣1)時(shí),f′(x)<0;
當(dāng)x∈(﹣1,+∞)時(shí),f′(x)>0;
∴f(x)在(﹣∞,﹣1)上是減函數(shù),在(﹣1,+∞)上是增函數(shù)
(2)解:不等式f(x)+5>0恒成立(x﹣k)ex+k+5>0在x∈(0,+∞)時(shí)恒成立,
令F(x)=(x﹣k)ex+k+5,F(xiàn)′(x)=ex(x﹣k+1),(x∈R)
當(dāng)x∈(﹣∞,k﹣1)時(shí),f′(x)<0;
當(dāng)x∈(k﹣1,+∞)時(shí),f′(x)>0;
∴f(x)在(﹣∞,k﹣1)上是減函數(shù),在(k﹣1,+∞)上是增函數(shù),
①k﹣1≤0時(shí),即k≤1時(shí),當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),F(xiàn)(x)>F(0)≥0即可
而F(0)=5>0恒成立,∴k≤1符合題意.
②k﹣1>0時(shí),即k>1時(shí),當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),F(xiàn)(x)min=F(k﹣1)=﹣ek﹣1+5+k>0即可
令h(k)=﹣ek﹣1+5+k,h′(k)=1﹣ek﹣1<0恒成立,即h(k)=﹣ek﹣1+5+k單調(diào)遞減
又∵h(yuǎn)(2)=﹣e+7>0,h(3)=﹣e2+8>0,h(4)=﹣e3+3<0,
∴1<k≤3
綜上,k的最大值為3
【解析】(1)當(dāng)k=0時(shí),f(x)=xex,得f′(x)=ex+xex=ex(x+1),討論導(dǎo)數(shù)的符號(hào),確定單調(diào)區(qū)間.(2)不等式f(x)+5>0恒成立(x﹣k)ex+k+5>0在x∈(0,+∞)時(shí)恒成立,令F(x)=(x﹣k)ex+k+5,F(xiàn)′(x)=ex(x﹣k+1)(x∈R),可得f(x)在(﹣∞,k﹣1)上是減函數(shù),在(k﹣1,+∞)上是增函數(shù),分兩種情況討論:①k﹣1≤0,②k﹣1>0.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù),需要了解一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)國(guó)家環(huán)保部新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:居民區(qū)PM2.5的年平均濃度不得超過(guò)35微克/立方米,PM2.5的24小時(shí)平均濃度不得超過(guò)75微克/立方米.我市環(huán)保局隨機(jī)抽取了一居民區(qū)2016年20天PM2.5的24小時(shí)平均濃度(單位:微克/立方米)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如表:
組別 | PM2.5濃度(微克/立方米) | 頻數(shù)(天) | 頻率 |
第一組 | (0,25] | 3 | 0.15 |
第二組 | (25,50] | 12 | 0.6 |
第三組 | (50,75] | 3 | 0.15 |
第四組 | (75,100] | 2 | 0.1 |
(1)將這20天的測(cè)量結(jié)果按上表中分組方法繪制成的樣本頻率分布直方圖如圖. ①求頻率分布直方圖中a的值;
②求樣本平均數(shù),并根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,從PM2.5的年平均濃度考慮,判斷該居民區(qū)的環(huán)境質(zhì)量是否需要改善?并說(shuō)明理由.
(2)將頻率視為概率,對(duì)于2016年的某3天,記這3天中該居民區(qū)PM2.5的24小時(shí)平均濃度符合環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)為X,求X的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1﹣ansin2θ=sin2θcos2nθ.
(Ⅰ)當(dāng)θ= 時(shí),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若數(shù)列{bn}滿足bn=sin ,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求證:對(duì)任意n∈N* , Sn<3+ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊,且滿足(2b﹣a)cosC=ccosA.
(Ⅰ)求角C的大;
(Ⅱ)設(shè)y=﹣4 sin2 +2sin(C﹣B),求y的最大值并判斷當(dāng)y取得最大值時(shí)△ABC的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列判斷正確的是( )
A.若事件A與事件B互斥,則事件A與事件B對(duì)立
B.函數(shù)y= (x∈R)的最小值為2
C.若直線(m+1)x+my﹣2=0與直線mx﹣2y+5=0互相垂直,則m=1
D.“p∧q為真命題”是“p∨q為真命題”的充分不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知F1 , F2為雙曲線 的左右焦點(diǎn),過(guò)F1的直線l與圓x2+y2=b2相切于點(diǎn)M,且|MF2|=2|MF1|,則直線l的斜率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,直線l:x﹣ty﹣2=0.
(1)若直線l與曲線y=f(x)有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),求公共點(diǎn)橫坐標(biāo)的值;
(2)若0<m<n,m+n≤2,求證:f(m)>f(n).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知m是一個(gè)給定的正整數(shù),m≥3,設(shè)數(shù)列{an}共有m項(xiàng),記該數(shù)列前i項(xiàng)a1 , a2 , …,ai中的最大項(xiàng)為Ai , 該數(shù)列后m﹣i項(xiàng)ai+1 , ai+2 , …,am中的最小項(xiàng)為Bi , ri=Ai﹣Bi(i=1,2,3,…,m﹣1);
(1)若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為 (n=1,2,…,m),求數(shù)列{ri}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{an}滿足a1=1,r1=﹣2(i=1,2,…,m﹣1),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)試構(gòu)造項(xiàng)數(shù)為m的數(shù)列{an},滿足an=bn+cn , 其中{bn}是公差不為零的等差數(shù)列,{cn}是等比數(shù)列,使數(shù)列{ri}是單調(diào)遞增的,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某班甲、乙兩位同學(xué)在5次階段性檢測(cè)中的數(shù)學(xué)成績(jī)(百分制)的莖葉圖,甲、乙兩位同學(xué)得分的中位數(shù)分別為x1 , x2 , 得分的方差分別為y1 , y2 , 則下列結(jié)論正確的是( )
A.x1<x2 , y1<y2
B.x1<x2 , y1>y2
C.x1>x2 , y1>y2
D.x1>x2 , y1<y2
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