分析 (I)通過證明BM⊥AD,利用平面PAD與底面ABCD垂直的性質(zhì)定理證明BM⊥平面PAD.
(II)建立空間直角坐標(biāo)系,求出相關(guān)點的坐標(biāo),求出平面BMC的法向量,設(shè)E(x,y,z),設(shè)$\overrightarrow{PE}=t\overrightarrow{EC}(t>0)$,求出平面EBM法向量,通過二面角E-BM-C等于30°,列出方程求解t,即可判斷是否存在點E,滿足題意.
解答 (I)證明:∵AD∥BC,AD=2BC,M為AD的中點,
∴四邊形BCDM為平行四邊形,…(2分)
∴BM∥CD,∵∠ADC=90°,
∴BM⊥AD,…(4分)
又∵平面PAD⊥底面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,
∴BM⊥平面PAD;…(6分)
(II)解:側(cè)面PAD是正三角形,M為AD的中點,∴PM⊥AD,
由(I)知PM、AD、MB兩兩垂直,…(7分)
如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則M(0,0,0),$P(0,0,\sqrt{3})$,$B(0,\sqrt{3},0)$,$C(-1,\sqrt{3},0)$,
平面BMC的法向量為n=(0,0,1),…(8分)
設(shè)E(x,y,z),則$\overrightarrow{PE}=(x,y,z-\sqrt{3})$,
$\overrightarrow{EC}=(-1-x,\sqrt{3}-y,-z)$,
設(shè)$\overrightarrow{PE}=t\overrightarrow{EC}(t>0)$,
則$\left\{\begin{array}{l}x=t(-1-x)\\ y=t(\sqrt{3}-y)\\ z-\sqrt{3}=t(-z)\end{array}\right.$,$E(-t,\sqrt{3}t,\sqrt{3})$,…(9分)
∵$\overrightarrow{MB}=(0,\sqrt{3},0)$,$\overrightarrow{ME}=(-t,\sqrt{3}t,\sqrt{3})$,
∴平面EBM法向量為${m}=(\sqrt{3},0,t)$,…(10分)
二面角E-BM-C等于30°,∴$|{\frac{{{n}•{m}}}{{|{n}||{m}|}}}|=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,
即$\frac{t}{{\sqrt{3+0+{t^2}}}}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,解得t=3,
∴存在點E,$\frac{PM}{MC}=3$. …(12分)
點評 本題考查平面與平面垂直的性質(zhì)定理的應(yīng)用,二面角的求法與應(yīng)用,存在性問題的處理方法,考查空間想象能力以及計算能力.
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A.4 B.3.5 C.3 D.4.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{21}$ | B. | $\frac{5}{42}$ | C. | $\frac{8}{21}$ | D. | $\frac{4}{21}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{6}}}{2}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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