5.已知x,y滿足不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{y≤x}\\{x+y≥2}\\{x≤2}\end{array}}\right.$,則z=2x+y的最大值與最小值之和為9.

分析 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,分別求出最大值和最小值即可.

解答 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分).
由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直線y=-2x+z,
由圖象可知當(dāng)直線y=-2x+z經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),直線y=-2x+z的截距最大,
此時(shí)z最大.由$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=x}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$,即A(2,2),
代入目標(biāo)函數(shù)z=2x+y得z=2×2+2=4+2=6.
即目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最大值為6.
當(dāng)直線y=-2x+z經(jīng)過點(diǎn)B時(shí),直線y=-2x+z的截距最小,
此時(shí)z最。$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{x+y=2}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$,即B(1,1),
代入目標(biāo)函數(shù)z=2x+y得z=2×1+1=3.
即目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最小值為3.
則最大值和最小值之和為6+3=9,
故答案為:5.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問題的基本方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“x<2”是“x2+x-6<0”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn(n∈N*),若a1=1,an+1=2Sn+1,則S5=121.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2an+1,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為( 。
A.${a_n}=-{2^{n-1}}$B.${a_n}={2^{n-1}}$C.an=2n-3D.${a_n}={2^{n-1}}-2$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A.$\frac{27}{2}$B.15C.$\frac{21}{2}$D.18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.設(shè)$a=\int_0^π{sinx}dx$,則二項(xiàng)式${({ax-\frac{1}{x}})^6}$的展開式中的常數(shù)項(xiàng)是-160.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.sin410°sin550°-sin680°cos370°=( 。
A.$-\frac{1}{2}$B.-cos40°C.$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.“a>1”是“函數(shù)f(x)=a•x+cosx在R上單調(diào)遞增”的充分不必要條件條件.(空格處請(qǐng)?zhí)顚憽俺浞植槐匾獥l件”、“必要不充分條件”、“充要條件”或“既不充分也不必要條件”)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知tanx=3,則$\frac{1}{{{{sin}^2}x-2{{cos}^2}x}}$的值為$\frac{10}{7}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案