15.下列不等式結(jié)論成立的是( 。
A.a+b>c+d⇒a>c且b>dB.ac2>bc2⇒a>b
C.$\frac{c}{a}$>$\frac2lbsigm$⇒ab<cdD.$\sqrt{a}$>$\sqrt$?a>b

分析 利用不等式的基本性質(zhì)即可判斷出正誤.

解答 解:A.a(chǎn)+b>c+d無(wú)法得出a>c且b>d,因此不正確;
B.由ac2>bc2,可知:c2>0,因此a>b,正確;
C.$\frac{c}{a}$>$\fracuhne7n0$⇒ab<cd或ab>cd,因此不正確;
D.$\sqrt{a}$>$\sqrt$⇒a>b,反之不成立.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了不等式的基本性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.在邊長(zhǎng)為1的正三角形ABC中,$\overrightarrow{BC}$=2$\overrightarrow{BD}$,則$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{AB}$=( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{3}}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.1

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6.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$ax3-$\frac{3}{2}$x2+$\frac{3}{2}$a2x(a∈R)在x=1處取得極大值,則a=-2.

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3.某學(xué)校甲、乙兩個(gè)班各派10名同學(xué)參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,并記錄他們的成績(jī),得到如圖所示的莖葉圖.現(xiàn)擬定在各班中分?jǐn)?shù)超過(guò)本班平均分的同學(xué)為“口語(yǔ)王”.
(Ⅰ)記甲班“口語(yǔ)王”人數(shù)為m,乙班“口語(yǔ)王”人數(shù)為n,比較m,n的大。
(Ⅱ)求甲班10名同學(xué)口語(yǔ)成績(jī)的方差.

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10.函數(shù)y=($\frac{1}{3}$) |x|-1的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,0)(亦可寫成(-∞,0]).

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1.已知A,B,C三點(diǎn)不在同一條直線上,O是平面ABC內(nèi)一定點(diǎn),P是△ABC內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn),若$\overrightarrow{OP}$-$\overrightarrow{OA}$=λ($\overrightarrow{AC}$+$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{CB}$),λ∈[0,+∞),則直線AP一定過(guò)△ABC的(  )
A.重心B.垂心C.外心D.內(nèi)心

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8.長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AD=2,CC1=1,一條繩子從A沿著表面拉到C1,則繩子的最短長(zhǎng)度為3$\sqrt{2}$.

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5.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=|x-a|-a(a∈R).若?x∈R,f(x+2016)>f(x),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a<504.

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6.已知橢圓E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+{y}^{2}$=1(a>1)的左、右焦點(diǎn)依次為F1、F2,D($\frac{2}{3}$,$\frac{2\sqrt{2}}{3}$)在橢圓E上,點(diǎn)G為點(diǎn)D關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn).
(1)求橢圓E的方程及點(diǎn)G的坐標(biāo);
(2)求△F2DG的周長(zhǎng)及面積;
(3)設(shè)點(diǎn)P(x,y)為橢圓E上不與點(diǎn)D、G重合的動(dòng)點(diǎn),且直線PD與PG的斜率均存在,判斷直線PD、PG的斜率乘積是否為定值.若是,求出該值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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