已知向量
m
=(ex,lnx+k),
n
=(1,f(x)),
m
n
,(k為常數(shù),e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(x))處的切線與y軸垂直,F(xiàn)(x)=xexf′(x).
(Ⅰ)求k的值及F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)已知函數(shù)g(x)=lnx-ax(a>0),若對(duì)于任意x2∈(0,1],總存在x1∈(0,+∞),使得g(x2)<F(x1),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)由向量共線的坐標(biāo)運(yùn)算得到函數(shù)f(x)的解析式,求導(dǎo)后由在x=1時(shí)的導(dǎo)數(shù)值等于0得到k的值,再對(duì)F(x)=xexf′(x)求導(dǎo),由導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)得到F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)把對(duì)于任意x2∈(0,1],總存在x1∈(0,+∞),使得g(x2)<F(x1)轉(zhuǎn)化為gmax(x)<Fmax(x),由導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)g(x)的最大值,結(jié)合(Ⅰ)求得F(x)的最大值,解不等式得到a的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)∵
m
=(ex,lnx+k),
n
=(1,f(x))且
m
n
,
則exf(x)=lnx+k,∴f(x)=
lnx+k
ex
,
f(x)=
1
x
-lnx-k
ex

由已知f(1)=
1-k
e
=0
,∴k=1.
F(x)=xexf(x)=x(
1
x
-lnx-1)=1-xlnx-x

∴F′(x)=-lnx-2.
由F′(x)=-lnx-2≥0,解得:0<x≤
1
e2

由F′(x)=-lnx-2≤0,解得x≥
1
e2

∴F(x)的增區(qū)間為(0,
1
e2
],減區(qū)間為[
1
e2
,+∞);
(Ⅱ)∵對(duì)于任意x2∈(0,1],總存在x1∈(0,+∞),使得g(x2)<F(x1),
∴gmax(x)<Fmax(x).
由(Ⅰ)知,當(dāng)x=
1
e2
時(shí),F(xiàn)(x)取得最大值F(
1
e2
)=1+
1
e2

對(duì)于g(x)=lnx-ax,g(x)=
1
x
-a=
1-ax
x
,
當(dāng)x∈(0,
1
a
)
時(shí),g′(x)>0,g(x)=lnx-ax為增函數(shù),
當(dāng)x∈(
1
a
,+∞)
時(shí),g′(x)<0,g(x)=lnx-ax為減函數(shù),
1
a
≥1
,函數(shù)g(x)在(0,1]上的最大值為g(1)=-a,
由-a<1+
1
e2
,得a>-1-
1
e2
,則0<a≤1;
若0<
1
a
<1,∴gmax(x)=g(
1
a
)=-lna-1<1+
1
e2
,
解得:a>1.
綜上,實(shí)數(shù)a的取值范圍是a>0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)的切線方程,考查了向量共性的坐標(biāo)表示,訓(xùn)練了利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,解答的關(guān)鍵是對(duì)問題(Ⅱ)的轉(zhuǎn)化,是高考試卷中的壓軸題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線
3
x+y+m=0的傾斜角是( 。
A、
π
2
B、
π
6
C、
3
D、
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=2,a2=
5
2
,an+2+an=2an+1,n∈N*,則a101的值為( 。
A、49B、50C、51D、52

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a+b=2
3
,ab=2,且角C的度數(shù)為120°
(1)求△ABC的面積;
(2)求邊c的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷并證明y=
x
的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊為a,b,c,角A為銳角,若
m
=(sin
A
2
6
3
),
n
=(cos
A
2
,-
3
3
)且
m
n

(1)求cosA的大;
(2)若a=1,b+c=2,求△ABC的面積S.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表數(shù)據(jù)是退水溫度x(℃)對(duì)黃硐延長(zhǎng)性y(%)效應(yīng)的試驗(yàn)結(jié)果,y是以延長(zhǎng)度計(jì)算的,且對(duì)于給定的x,y為正態(tài)變量,其方差與x無(wú)關(guān).
x(℃) 300 400 500 600 700 800
y(%) 40 50 55 60 67 70
(1)畫出散點(diǎn)圖.
(2)求y對(duì)x的線性回歸方程.(最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式:b=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x2i-n
.
x
2
,a=
.
y
-b
.
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了調(diào)查某大學(xué)學(xué)生在周日上網(wǎng)的時(shí)間,隨機(jī)對(duì)100名男生和100名女生進(jìn)行了不記名的問卷調(diào)查,
得到了如下的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
表1:男生上網(wǎng)時(shí)間與頻數(shù)分布表
上網(wǎng)時(shí)間(分鐘) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) [70,80]
人數(shù) 5 25 30 25 15
表2:女生上網(wǎng)時(shí)間與頻數(shù)分布表
上網(wǎng)時(shí)間(分鐘) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) [70,80)
人數(shù) 10 20 40 20 10
(Ⅰ)若該大學(xué)共有女生750人,試估計(jì)其中上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘的人數(shù);
(Ⅱ)完成表3的2×2列聯(lián)表,并回答能否有90%的把握認(rèn)為“學(xué)生周日上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”?
(Ⅲ)從表3的男生中“上網(wǎng)時(shí)間少于60分鐘”和“上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘”的人數(shù)中用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為5的樣本,再?gòu)闹腥稳扇,求至少有一人上網(wǎng)時(shí)間超過60分鐘的概率.
表3:
上網(wǎng)時(shí)間少于60分鐘 上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘 合計(jì)
男生
女生
合計(jì)
附:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.84 5.024 6.635 7.879 10.83

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若正數(shù)x,y滿足8x+4y-8xy+5=0,則4x+2y的最小值是
 

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