4.函數(shù)f(x)=x,x∈[-1,1],$g(x)=acos\frac{πx}{2}+5-2a$,(a≠0),對(duì)任意的x1∈[-1,1],總存在x2∈[0,1],使得g(x2)=f(x1)成立,則a的取值范圍為[3,4].

分析 先利用函數(shù)的單調(diào)性求出兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值的范圍,再比較其最值即可求a的取值范圍.

解答 解:因?yàn)閤1∈[-1,1]時(shí),f(x1)∈[-1,1];
x2∈[0,1]時(shí),g(x2)∈[5-2a,5-a].
故有$\left\{\begin{array}{l}{5-2a≤-1}\\{5-a≥1}\end{array}\right.$⇒3≤a≤4.
故答案為:[3,4].

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)恒成立問(wèn)題以及函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,屬于對(duì)基本知識(shí)的考查,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.下列“若p,則q”形式的命題中,哪些命題中p是q的充分條件?哪些命題中p是q的必要條件?
(1)若x>2,則|x|>1.
(2)若x<3,則x2<4.
(3)若x=1,則x-1=$\sqrt{x-1}$.
(4)若兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)相等,則這兩個(gè)三角形的面積相等.
(5)若一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好,則這個(gè)學(xué)生一定是三好學(xué)生.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)象能構(gòu)成集合的是( 。
A.高一年級(jí)全體較胖的學(xué)生
B.sin30°,sin45°,cos60°,1
C.全體很大的自然數(shù)
D.平面內(nèi)到△ABC三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知a∈R,函數(shù)f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax
(1)若f(x)在R上單調(diào)遞增,求a的取值集合;
(2)若|a|>1,求f(x)在閉區(qū)間[0,2|a|]上的最小值g(a).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.等差數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為sn,滿足S30=S60,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A.S45是Sn中的最大值B.S45是Sn中的最小值
C.S45=0D.S90=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》規(guī)定,公民全月工資、薪金所得不超過(guò)3500元的部分不必納稅,超過(guò)3500元的部分為全月應(yīng)納稅所得額.此項(xiàng)稅款按下表分段累計(jì)計(jì)算:
全月應(yīng)納稅所得額稅率(%)
不超過(guò)1500元的部分3
超過(guò)1500元至4500元的部分10
超過(guò)4500元至9000元的部分20
(1)設(shè)某人月工資、薪金所得為x元,求應(yīng)納稅款Y的函數(shù)表達(dá)式?
(2)某人一月份應(yīng)交納此項(xiàng)稅款為303元,那么他當(dāng)月的工資,薪金所得是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=3x+m(m為常數(shù)),則f(log3$\frac{1}{5}$)=( 。
A.4B.-4C.$\frac{4}{5}$D.-$\frac{4}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.設(shè)曲線y=$\frac{2}{x}$在點(diǎn)(2,1)處的切線與直線y=ax-1垂直,則a=2.

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14.某小區(qū)設(shè)計(jì)一屋頂閣樓的截面圖為等腰三角形,頂角為120°,腰長(zhǎng)為4m,預(yù)備要開(kāi)一矩形窗戶,窗寬為x(m),試求:
(1)窗戶的采光面積y(m2)與窗寬x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍;
(2)當(dāng)窗戶的長(zhǎng)、寬分別為多少時(shí),窗戶的采光面積最大?并求出最大采光面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案