11.下列函數(shù)中滿足$f(\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2})<\frac{{f({x_1})+f({x_2})}}{2}({x_1}≠{x_2})$的是(  )
A.f(x)=ax+bB.f(x)=xαC.f(x)=logax(a>0,a≠1)D.f(x)=x2+ax+b

分析 利用函數(shù)的凸凹性即可判斷.

解答 解:若滿足$f(\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2})<\frac{{f({x_1})+f({x_2})}}{2}({x_1}≠{x_2})$,則函數(shù)為下凸函數(shù),
對(duì)于A:f(x)=ax+b屬于直線,
對(duì)于B,f(x)=xα凸凹性不確定,
對(duì)于C,函數(shù)f(x)f(x)=logax(a>0,a≠1)當(dāng)a>1時(shí),為上凸函數(shù),當(dāng)0<a<1時(shí)為下凸函數(shù),
對(duì)于D,函數(shù)開(kāi)口向上,屬于下凸函數(shù),
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的凸凹性,關(guān)鍵是掌握基本函數(shù)的圖象,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知p:m2-3m+2>0;q:“x2-2x≤0”是“x2-2mx-3m2≤0(m>0)”的充分不必要條件,若p∧q為真,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.由定積分的性質(zhì)和幾何意義,求${∫}_{0}^{1}$($\sqrt{1{-(x-1)}^{2}}$+1)dx=$\frac{π}{4}$+1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知集合M={y|y=2x},N={x|y=lg(x-x2),則M∩N為( 。
A.(0,1)B.(1,2)C.(0,+∞)D.[1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,an+1=(λ+1)Sn+1(n∈N*,λ≠-2),且3a1,4a2,a3+13成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足anbn=log4an+1,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知集合A={x|y=$\sqrt{(1-x)(x+3)}$},B={x|log2x≤1},則A∩B=(  )
A.{x|-3≤x≤1}B.{x|0<x≤1}C.{x|-3≤x≤2}D.{x|x≤2}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知正項(xiàng)遞增等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為8,其前n項(xiàng)和記為Sn,且S3-2S2=-2.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足${b_n}=2{log_{\frac{3}{2}}}(\frac{3}{16}{a_n})+1$,其前n項(xiàng)和為Tn,試求數(shù)列$\left\{{\frac{1}{T_n}}\right\}$的前n項(xiàng)和Bn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在一次文、理科學(xué)習(xí)傾向的調(diào)研中,對(duì)高一年段1000名學(xué)生進(jìn)行文綜、理綜各一次測(cè)試(滿分均為300分).測(cè)試后,隨機(jī)抽取若干名學(xué)生成績(jī),記理綜成績(jī)X,文綜成績(jī)?yōu)閅,|X-Y|為Z,將Z值分組統(tǒng)計(jì)制成下表,并將其中女生的Z值分布情況制成頻率分布直方圖
值分布情況制成頻率分布直方圖(如圖所示).
分組[0,20)[20,40)[40,60}[60,80)[80,100)[100,120)[120,140)
頻數(shù)418426648202
(Ⅰ)若已知直方圖中[60,80)頻數(shù)為25,試分別估計(jì)全體學(xué)生中,Z∈[0,20)的男、女生人數(shù);
(Ⅱ)記Z的平均數(shù)為$\overline{Z}$,如果$\overline{Z}$>60稱為整體具有學(xué)科學(xué)習(xí)傾向,試估計(jì)高一年段女生的$\overline{Z}$值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值作代表),并判斷高一年段女生是否整體具有顯著學(xué)科學(xué)習(xí)傾向.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知集合A={x||x|<1},B={x|x2-x≤0},則A∩B=( 。
A.{x|-1≤x≤1}B.{x|0≤x≤1}C.{x|0<x≤1}D.{x|0≤x<1}

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案