科目: 來源:山西省運城市2009屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題(文) 題型:044
在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=4a,-3n+1,n∈N+
(Ⅰ)證明數(shù)列{an-n}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項公式及前n項和Sn
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科目: 來源:山西省運城市2009屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題(文) 題型:044
已知A,B,C為△ABC的三內(nèi)角,其對邊分別為a,b,c,若=(-cos,siin),,a=2,且
(1)求角A的大小.
(2)求b+c的取值范圍.
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科目: 來源:山西省運城市2009屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題(理) 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=lnx-px+1,(p>0)
(Ⅰ)若對任意的x>0,恒有f(x)≤0,求P的取值范圍;
(Ⅱ)求證:1+lnx≤x
(Ⅲ)證明:…+(n∈N,n≥2)
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科目: 來源:山西省運城市2009屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題(理) 題型:044
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C:x2+y2-6x+8=0的圓心為C,過點P(0,1)且斜率為k的直線與圓C交于不同兩點A、B.
(Ⅰ)求k的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)k,使得向量與共線?如果存在,求k的值;如果不存在,請說明理由.
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科目: 來源:山西省運城市2009屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題(理) 題型:044
數(shù)列{an}的前n項和為Sn滿足Sn=2nn-n
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{bn}滿足bb=,Tn=b1+b2+…+bn,求
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科目: 來源:山西省運城市2009屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題(理) 題型:044
設(shè)f(x)=3ax2+2bx+c(a≠0),若a+b+c=0,f(0)f(1)>0
(Ⅰ)求證:方程f(x)=0有實根;
(Ⅱ)設(shè)x1,x2是方程f(x)=0的兩個實根,且t=|x1-x2|,求t的取值范圍.
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科目: 來源:山西省運城市2009屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題(理) 題型:044
甲從裝有編號為1,2,3,4,5的卡片的箱子中任意取一張,乙從裝有編號為2,4的卡片的箱子中任意取一張,用ξ1,ξ2分別表示甲、乙取得的卡片上的數(shù)字.
(Ⅰ)求概率P(ξ1>ξ2);
(Ⅱ)記η=求η的分布列與數(shù)學(xué)期望
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科目: 來源:山西省運城市2009屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題(理) 題型:044
已知A,B,C為△ABC的三內(nèi)角,其對邊分別為a,b,c,若=(-cos,sin),=(cos,sin),a=2,且
(1)求角A的大。
(2)求b+c的取值范圍.
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科目: 來源:山東省莒南一中2008-2009學(xué)年度高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性測評數(shù)學(xué)文 題型:044
設(shè)f(x)=lo的奇函數(shù),a為常數(shù),
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)證明:f(x)在(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增;
(Ⅲ)若對于[3,4]上的每一個x的值,不等式f(x)>()x+m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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