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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
1
2
x2+x+
1
2
(0≤x≤6),則當(dāng)x=
 
時(shí),y有最大值是
 
;當(dāng)x=
 
時(shí),y有最小值是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x2-mx+3,在(-∞,-2]上是減函數(shù),在[-2,+∞)上是增函數(shù),則f(1)=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+bx+1
x+a
是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)求f(x)在[
1
2
,2]上的值域.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某商品在近30天內(nèi)每件的銷(xiāo)售價(jià)格p(元)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系是p=
t+20,0<t<25,t∈N
100-t,25≤t≤30,t∈N
,該商品的日銷(xiāo)售量Q(件)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系是Q=-t+40(0<t≤30,t∈N),求這種商品的日銷(xiāo)售金額的最大值,并指出日銷(xiāo)售金額最大的一天是30天中的第幾天?

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=sin(
π
2
x+
π
3
)(x∈R),若存在這樣的實(shí)數(shù)x1,x2,對(duì)任意的x∈R,都有f(x1)≤f(x)≤f(x2)成立,則|x1-x2|的最小值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x|x-2|
(1)在給出的坐標(biāo)系中作出y=f(x)的圖象,并寫(xiě)出f(x)的單調(diào)區(qū)間
(2)若集合{x|f(x)=a}恰有三個(gè)元素,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-a|.
(1)若不等式f(x)≤3的解集為{x|-1≤x≤5},求實(shí)數(shù)a的值;
(2)在 (1)的條件下,若存在x∈R使得f(x)+f(x+5)≤m成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=4ax(a>0)的焦點(diǎn)為A,以B(a+4,0)為圓心,|AB|長(zhǎng)為半徑,在x軸上方的半圓交拋物線于不同的兩點(diǎn)M、N,P是MN的中點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求|AM|+|AN|的值;
(3)是否存在這樣的a值,使|AM|,|AP|,|AN|成等差數(shù)列?

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列命題:
①兩個(gè)變量間的相關(guān)系數(shù)r越小,說(shuō)明兩變量間的線性相關(guān)程度越低;
②已知線性回歸方程為
?
y
=3+2
?
x
,當(dāng)變量x增加1個(gè)單位,其預(yù)報(bào)值平均增加2個(gè)單位;
③某項(xiàng)測(cè)試成績(jī)滿分為10分,現(xiàn)隨機(jī)抽取30名學(xué)生參加測(cè)試,得分如圖所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為me,平均值為
.
x
,眾數(shù)為mo,則me=mo
.
x
;
④設(shè)a、b∈R,若a+b≠6,則a≠3或b≠3;
⑤不等式|x|+|x-1|<a的解集為φ,則a<1.
其中正確命題的序號(hào)是
 
(把所有正確命題的序號(hào)都寫(xiě)上).

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科目: 來(lái)源: 題型:

若集合A={x|x2-2|x|-1=a}中有4個(gè)元素,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案