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科目: 來源: 題型:

若z∈C,|z-2|=
11
,且|z-3|=4,求復(fù)數(shù)z.

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科目: 來源: 題型:

已知△ABC中,對于任意實(shí)數(shù)t,
CP
=t(
CA
|
CA
|
+
CB
|
CB
|
),證明:點(diǎn)P始終在∠ACB的平分線上.

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科目: 來源: 題型:

有甲、乙兩個班級進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于或等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績后,得到如下2×2聯(lián)表:
優(yōu)秀非優(yōu)秀總計(jì)
甲班30
乙班50
合計(jì)200
已知全部200人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為
2
5

(1)請完成上面2×2聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),能否有99%的把握認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系”
(3)從全部200人中有放回抽取3次,每次抽取一人,記被抽取的3人中優(yōu)秀的人數(shù)為X,若每次抽取得結(jié)果是相互獨(dú)立的,求X的分布列,期望E(X)和方差D(X)
參考公式與參考數(shù)據(jù)如下:
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,
概率表
P(K2≥x00.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
x00.4550.7081.3232.0722.0763.8415.0246.6357.87910.828

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科目: 來源: 題型:

(文)已知f(x)=ax3+3x2-x+1,a∈R.
(1)若f(x)的曲線在x=1處的切線與直線y=x+1垂直,求a的值及切線方程;
(2)若對?x∈R對,不等式f'(x)≤4x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

若曲線y=kx2的一條切線與直線y=-4x+3垂直且切點(diǎn)縱坐標(biāo)為2,求切點(diǎn)坐標(biāo)與切線方程.

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科目: 來源: 題型:

已知集合M是同時(shí)滿足下列兩個性質(zhì)的函數(shù)f(x)組成的集合:
①f(x)在其定義域上是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù);
②在f(x)的定義域存在區(qū)間[a,b],使得f(x)在[a,b]上的值域是[
a
2
,
b
2
].
試判斷下列函數(shù):f(x)=2x,g(x)=log2x,h(x)=x
1
2
是否屬于集合M?并說明理由,若是,則請說出區(qū)間[a,b].

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2
(1)求f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=
f(x)+1,x≥0
1,        x<0
,求滿足g(1-x)>g(2)的x的取值范圍;
(3)若對任意的x∈[a,a+2],不等式f(a-x)+2f(x)≤0恒成立,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知R為全集,A={x|-1≤x<3},B={x|-2<x≤3},求A∩B;(∁RA)∪B.

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)O是△ABC內(nèi)的一點(diǎn),∠AOB=150°,∠BOC=90°設(shè)
OA
=
a
,
OB
=
b
,
OC
=
c
,且|
a
|=2,|
b
|=1,|
c
|=3,試用
a
b
表示
c

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科目: 來源: 題型:

已知向量
a
=(cos
3x
2
,sin
3x
2
),
b
=(cos
x
2
,-sin
x
2
),x∈[0,
π
2
]
(Ⅰ)用含x的式子表示
a
b
及|
a
+
b
|;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)=|
a
+
b
|的值域;
(Ⅲ)設(shè)g(x)=
a
b
+t|
a
+
b
|,若關(guān)于x的方程g(x)+2=0有兩個不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案