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科目： 來源： 題型：

某校有學生5000人，其中高二年級學生2000，為了解學生的身體素質(zhì)情況，采用按年級分層抽樣，從該校中抽取一個50人的樣本，則樣本中高二學生人數(shù)為
 
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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
2a-x
+
x
（a∈N+），設f（x）的最大值、最小值分別為m，n，若m-n＜2，則正整數(shù)a的取值個數(shù)是
 
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科目： 來源： 題型：

從甲、乙、丙、丁4位同學中隨機選出2名代表參加學校會議，則甲被選中的概率是
 
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科目： 來源： 題型：

連擲兩次骰子分別得到點數(shù)m，n，向量
a
=（m，n），
b
=（-1，1），則
a
•
b
＞0的概率是
 
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科目： 來源： 題型：

已知
1
x
-
1
y
=3，則代數(shù)式
2x-14xy-2y
x-2xy-y
的值為
 
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科目： 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=sin（x+φ）+cos（x+φ）（|φ|＜
π
2
）為偶函數(shù)，則φ=
 
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科目： 來源： 題型：

某射手在一次射擊中射中10、9環(huán)、8環(huán)、7環(huán)的概率分別為0.21、0.23、0.25、0.2，則這個射手在一次射擊中不夠7環(huán)的概率為
 
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科目： 來源： 題型：

某同學在四次單項測試成績分別為10，x，10，11分，已知這組成績的平均數(shù)為9，則這組成績的方差是
 
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科目： 來源： 題型：

已知關于x的方程
x
x-2
+
x-2
x
=
a-2x
x2-2x
，恰好只有一個實數(shù)根，則實數(shù)a的值的個數(shù)是
 
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科目： 來源： 題型：

已知實數(shù)x，y滿足x2+xy+y2=3，則x2-xy+y2的取值范圍為
 
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同步練習冊答案