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科目: 來(lái)源: 題型:


已知點(diǎn)在函數(shù)的圖象上.

(1)若數(shù)列是等差數(shù)列,求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

(2)若數(shù)列的前項(xiàng)和,過(guò)點(diǎn)的直線與兩坐標(biāo)軸所圍圖形的面積為,求最小的實(shí)數(shù),使得對(duì)任意的恒成立.

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科目: 來(lái)源: 題型:


一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤游戲都需要擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂,要么不出現(xiàn)音樂;每盤游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂獲得20分,出現(xiàn)三次音樂獲得100分,沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分(即獲得分)。設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨(dú)立。

(1)設(shè)每盤游戲獲得的分?jǐn)?shù)為,求的分布列;

(2)玩三盤游戲,至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率是多少?

(3)玩過(guò)這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn),若干盤游戲后,與最初的分?jǐn)?shù)相比,分?jǐn)?shù)沒有增加反而減少了。請(qǐng)運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)分析分?jǐn)?shù)減少的原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在四棱錐中,,四邊形是菱形,,且交于點(diǎn),上任意一點(diǎn).

(1)求證:

(2)已知二面角的余弦值為,若的中點(diǎn),求與平面所成角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知

(1)求函數(shù)的最小正周期和函數(shù)在上的單調(diào)減區(qū)間;

(2)若中,,求角.

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)的圖象與直線的交點(diǎn)為,函數(shù)的圖象與直線的交點(diǎn)為,恰好是點(diǎn)到函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)的線段長(zhǎng)的最小值,則實(shí)數(shù)的值是     .

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科目: 來(lái)源: 題型:


中,上一點(diǎn),且,上一點(diǎn),且,則取最小值時(shí),向量的模為     .

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知圓和兩點(diǎn),若點(diǎn)在圓上且,則滿足條件的點(diǎn)有     個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:


某校開設(shè)9門課程供學(xué)生選修,其中3門課由于上課時(shí)間相同,至多選1門,若學(xué)校規(guī)定每位學(xué)生選修4門,不同選修方案共有      種.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某程序的框圖如上右圖所示,執(zhí)行該程序,  若輸入的為l6,則輸出的的值為     .

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科目: 來(lái)源: 題型:


函數(shù)在區(qū)間上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為                              ( 。

 A.3       B.4        C.5         D.6                    

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同步練習(xí)冊(cè)答案