科目: 來(lái)源:2016屆安徽六安一中高三下學(xué)期第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若實(shí)數(shù)滿足,則的取值范圍是__________.
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如圖所示,橢圓的左,右頂點(diǎn)分別為,線段是垂直于橢圓長(zhǎng)軸的弦,連接相交于點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡方程為_(kāi)___________.
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數(shù)列滿足,數(shù)列的前項(xiàng)和記為,若有對(duì)任意的恒成立,則正整數(shù)的最小值為_(kāi)________.
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科目: 來(lái)源:2016屆安徽六安一中高三下學(xué)期第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在銳角中,角的對(duì)邊分別為,且,(1)求角的大;
(2)若,的面積記為,當(dāng)取最大值時(shí),求的值.
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如圖所示的多面體中,底面,四邊形為正方形,.
(1)求證:平面;
(2)當(dāng)三棱錐的體積為4時(shí),求多面體的表面積.
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某人事部門為使招聘的面試工作做得更公平,公正,從相關(guān)行業(yè)內(nèi)抽調(diào)男,女各15名專家進(jìn)行面試考官培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了一次模擬演練,所有培訓(xùn)的專家對(duì)面試過(guò)程進(jìn)行評(píng)分,共有10項(xiàng)指標(biāo),每項(xiàng)指標(biāo)占有一定的分值(滿分100分),每位專家給出的評(píng)分的莖葉圖如下所示:
(1)分別求出男,女專家組評(píng)分的中位數(shù);
(2)假設(shè)每位專家的評(píng)分與相應(yīng)組評(píng)分的中位數(shù)之差在之內(nèi)稱為最優(yōu)區(qū)域,否則為待查區(qū)域,根據(jù)莖葉圖填寫(xiě)下面的列聯(lián)表,并判斷評(píng)分的合理性與性別是否有關(guān)?
最優(yōu)區(qū)域 | 待查區(qū)域 | 總數(shù) | |
男 | |||
女 | |||
總數(shù) | 30 |
(3)若從待查區(qū)域內(nèi)的評(píng)分進(jìn)行原因復(fù)查,合議.
①試從概率的角度說(shuō)明任意抽取一份分?jǐn)?shù)是男專家的,還是女專家的機(jī)率更大一些?通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)明;
②現(xiàn)從中抽出兩個(gè)分?jǐn)?shù),求至少有一名男專家的分?jǐn)?shù)需要復(fù)查的概率.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:,其中.
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已知拋物線與圓分別相交于兩點(diǎn)(為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)設(shè)分別過(guò)兩點(diǎn)的圓的切線相交于點(diǎn),求四邊形的面積;
(2)當(dāng)點(diǎn)在軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),求滿足為鈍角時(shí),點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.
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已知函數(shù).
(1)設(shè),試討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式在區(qū)間內(nèi)恒成立,求出的取值范圍,并證明不等式.
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如圖所示,以直角三角形的斜邊為直徑作外接圓,為圓上任一點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作邊上的高,過(guò)點(diǎn)作圓的切線與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若,求的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:2016屆安徽六安一中高三下學(xué)期第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)分別寫(xiě)出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線與軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為,點(diǎn)在曲線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)時(shí),求的最大值與最小值.
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