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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.若存在實(shí)數(shù)t,對(duì)任意實(shí)數(shù)x∈[0,a],均有(sinx-t)(cosx-t)≤0,則實(shí)數(shù)a的最大值是$\frac{3π}{4}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知集合A={x|x≥4},B={x|-1≤2x-1≤0},則∁RA∩B=( 。
A.(4,+∞)B.[0,$\frac{1}{2}$]C.($\frac{1}{2}$,4)D.(1,4]

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若方程x2+(1-k)x-2(k+1)=0的一個(gè)根在區(qū)間(2,3)內(nèi),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(  )
A.(3,4)B.(2,3)C.(1,3)D.(1,2)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.閱讀如圖的程序框圖,當(dāng)該程序運(yùn)行后輸出的S值是( 。
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{5}{8}$C.$\frac{8}{13}$D.$\frac{13}{21}$

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,對(duì)任意n∈N*,Sn=(-1)nan+$\frac{1}{{2}^{n}}$+2n-6且(an+1-p)(an-p)<0恒成立,則實(shí)數(shù)p的取值范圍是$({-\frac{7}{4},\frac{23}{4}})$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生的數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)如下表:

X
人數(shù)
Y
ABC
A144010
Ba36b
C28834
若抽取學(xué)生n人,成績(jī)分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)三個(gè)等級(jí),設(shè)x,y分別表示數(shù)學(xué)成績(jī)與地理成績(jī),例如:表中地理成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的共有14+40+10=64人,數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锽等級(jí)且地理成績(jī)?yōu)镃等級(jí)的有8人.已知x與y均為A等級(jí)的概率是0.07.
(1)設(shè)在該樣本中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;
(2)已知a≥8,b≥6,求數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的人數(shù)比C等級(jí)的人數(shù)多的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.設(shè)函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{{2^x},x<0}\\{2x-1,x≥0}\end{array}}\right.$,則f(f(-1))=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是根據(jù)某行業(yè)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)的某一年1月到12月(共12個(gè)月)的山地自行車(chē)銷售量(1k代表1000輛)折線圖,其中橫軸代表月份,縱軸代表銷售量,由折線圖提供的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)在一年中隨機(jī)取一個(gè)月的銷售量,估計(jì)銷售量不足200k的概率;
(Ⅱ)在一年中隨機(jī)取連續(xù)兩個(gè)月的銷售量,估計(jì)這連續(xù)兩個(gè)月銷售量遞增(如2月到3月遞增)的概率;
(Ⅲ)根據(jù)折線圖,估計(jì)年平均銷售量在哪兩條相鄰水平平行線線之間(只寫(xiě)出結(jié)果,不要過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}y≥x\\ y≤2x\\ x+y≤3\end{array}\right.$,目標(biāo)函數(shù)z=mx+y的最大值為5,則m的值為$\frac{7}{3}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知x>1,則函數(shù)$y=\frac{1}{x-1}+x$的最小值為3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案