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科目： 來源： 題型：選擇題

15．某程序框圖如圖所示，若輸出i的值為63，則判斷框內(nèi)可填入的條件是（　�。�
A．S＞27B．S≤27C．S≥26D．S＜26

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．某校文化藝術(shù)節(jié)要安排六個節(jié)目，其中高一年級準(zhǔn)備3個節(jié)目，高二年級準(zhǔn)備2個節(jié)目，高三年級準(zhǔn)備1個節(jié)目，則同一年級的節(jié)目不相鄰的安排種數(shù)為（　�。�
A．72B．84C．120D．144

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的S的值為$\frac{5}{2}$，則實(shí)數(shù)k的取值范圍為（　�。�
A．[16，64]B．[16，32）C．[32，64）D．（32，64）

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．運(yùn)行如圖的程序框圖，若輸出的y值隨著輸入的x的增大而增大，則a的取值不可能是（　�。�
A．$\frac{5}{2}$B．$\frac{7}{2}$C．3D．4

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科目： 來源： 題型：填空題

11．在某校召開的高考總結(jié)表彰會上有3位數(shù)學(xué)老師、2位英語老師和1位語文老師做典型發(fā)言．現(xiàn)在安排這6位老師的發(fā)言順序，則3位數(shù)學(xué)老師互不相鄰的排法共有144種．（請用數(shù)字作答）

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入x=1，則輸出y的值是（　�。�
A．7B．15C．23D．31

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9．在空間中，已知$\overrightarrow{AB}$=（2，4，0），$\overrightarrow{BC}$=（-1，3，0），則∠ABC的大小為（　�。�
A．45°B．90°C．120°D．135°

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科目： 來源： 題型：填空題

8．化簡：cos（44°+θ）cos（θ-33°）+sin（θ-46°）sin（57°+θ）=0．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．三個人玩?zhèn)髑蛴螒颍總�人都等可能地傳給另兩人（不自傳），若從A發(fā)球算起，經(jīng)4次傳球又回到A手中的概率是$\frac{3}{8}$．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．已知a＞0，若方程$\frac{a}{x-a}$=$\sqrt{4ax-2{x}^{2}}$有實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為[$\sqrt{2}$，+∞）．

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同步練習(xí)冊答案