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科目: 來源: 題型:選擇題

14.已知數(shù)列{an}滿足a1=0,an+1=an+2n,則a2016等于( 。
A.2016×2 017B.2015×2 016C.2014×2 015D.2016×2 016

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科目: 來源: 題型:解答題

13.已知橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1(a>2),F(xiàn)1、F2為橢圓的左、右焦點,A、B為橢圓的左、右頂點,點P為橢圓上異于A、B的動點,且直線PA、PB的斜率之積為-$\frac{1}{2}$.
(1)求橢圓的方程;
(2)若動直線l與橢圓有且僅有一個公共點,求證:點F1、F2到直線l的距離乘積為定值.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖為同樣規(guī)格的黑、白兩色正方體瓷磚鋪設(shè)的圖案,則按此規(guī)律第5個圖案中需用黑色瓷磚的塊數(shù)為( 。
A.22B.24C.26D.28

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科目: 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=ax+$\frac{x}$+c(a>0),g(x)=lnx,其中函數(shù)f(x)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程為y=x-1.
(Ⅰ)用a表示出b,c;
(Ⅱ)若f(x)≥g(x)在[1,+∞)上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)證明:1+$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+…+\frac{1}{n}>ln(n+1)+\frac{n}{2(n+1)}$(n≥1).

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在平面直角坐標(biāo)系中,已知兩點A(-3,0)及B(3,0),動點Q到點A的距離為10,線段BQ的垂直平分線交AQ于點P.
(Ⅰ)求|PA|+|PB|的值;      
(Ⅱ)求點P的軌跡方程.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.若函數(shù)f(x)=x-$\frac{2}{x}$-3lnx+k在其定義域上有三個零點,則實數(shù)k的取值范圍是( 。
A.(-∞,1-3ln2)B.(1,3ln2-1)C.(1-3ln2,1)D.(1,+∞)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.若函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{2-{x}^{2}},-\sqrt{2}≤x≤1}\\{\frac{1}{x},1<x≤e}\end{array}\right.$,則${∫}_{-\sqrt{2}}^{e}$f(x)dx等于( 。
A.$\frac{3π+6}{4}$B.$\frac{3π+4}{4}$C.π+1D.$\frac{3π+3}{2}$

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科目: 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)某電子商務(wù)平臺的調(diào)查統(tǒng)計顯示,參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購物者的年齡情況如圖顯示.
(1)已知[30,40)、[40,50)、[50,60)三個年齡段的上網(wǎng)購物者人數(shù)成等差數(shù)列,求a,b的值;
(2)該電子商務(wù)平臺將年齡在[30,50)之間的人群定義為高消費人群,其他的年齡段定義為潛在消費人群,為了鼓勵潛在消費人群的消費,該平臺決定發(fā)放代金券,高消費人群每人發(fā)放50元的代金券,潛在消費人群每人發(fā)放100元的代金券,現(xiàn)采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購物者中抽取5人,并在這5人中隨機抽取3人進行回訪,求此三人獲得代金券總和為200元的概率.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.已知數(shù)列{an}滿足a3=-$\frac{1}{2}$,an+1=$\frac{1+{a}_{n}}{1-{a}_{n}}$(n∈N*),則a2的值為-3.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$sin(ωx+φ)-cos(ωx+φ)(0<φ<π,ω>0)為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為π.
(1)求f($\frac{π}{3}$)的值;
(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個單位長度后,再將得到的圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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同步練習(xí)冊答案