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【題目】已知菱形中,對角線相交于一點, ,將沿著折起得,連接.

(1)求證:平面平面;

(2)若點在平面上的投影恰好是的重心,求直線與底面所成角的正弦值.

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【題目】如圖5所示,已知四棱錐中,底面為矩形, 底面, ,

, 的中點.

⑴指出平面的交點所在位置,并給出理由;

⑵求平面將四棱錐分成上下兩部分的體積比.

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【題目】已知數(shù)列, 滿足, ,且, .

(1)求;

(2)猜想, 的通項公式,并證明你的結(jié)論;

(3)證明:對所有的 .

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【題目】某職稱晉級評定機(jī)構(gòu)對參加某次專業(yè)技術(shù)考試的100人的成績進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規(guī)定80分及以上者晉級成功,否則晉級失。M分為100分).

(1)求圖中的值;

(2)估計該次考試的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組的區(qū)間中點值代表);

(3)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為“晉級成功”與性別有關(guān)?

(參考公式: ,其中

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.780

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

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【題目】在研究某種藥物對“H1N11”病毒的治療效果時,進(jìn)行動物試驗,得到以下數(shù)據(jù),對146只動物服用藥物,其中101只動物存活,45只動物死亡;對照組144只動物進(jìn)行常規(guī)治療,其中124只動物存活,20只動物死亡.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個列聯(lián)表;

(2)試問該種藥物對治療“H1N1”病毒是否有效?

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【題目】如圖1,四邊形中, , ,將四邊形沿著折疊,得到圖2所示的三棱錐,其中

(1)證明:平面平面

(2)若中點,求二面角的余弦值.

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【題目】某地區(qū)以“綠色出行”為宗旨開展“共享單車”業(yè)務(wù).該地區(qū)某高級中學(xué)一興趣小組由20名高二級學(xué)生和15名高一級學(xué)生組成,現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取7人,組成一個體驗小組去市場體驗“共享單車”的使用.問:

(Ⅰ)應(yīng)從該興趣小組中抽取高一級和高二級的學(xué)生各多少人;

(Ⅱ)已知該地區(qū)有, 兩種型號的“共享單車”,在市場體驗中,該體驗小組的高二級學(xué)生都租型車,高一級學(xué)生都租型車.

(1)如果從組內(nèi)隨機(jī)抽取3人,求抽取的3人中至少有2人在市場體驗過程中租型車的概率;

(2)已知該地區(qū)型車每小時的租金為1元, 型車每小時的租金為1.2元,設(shè)為從體驗小組內(nèi)隨機(jī)抽取3人得到的每小時租金之和,求的數(shù)學(xué)期望.

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【題目】設(shè)函數(shù)

(1)若,求曲線處的切線方程;

(2)若當(dāng)時, ,求的取值范圍.

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【題目】如圖,已知四棱錐的底面為矩形,D的中點,AC平面BCC1B1

(Ⅰ)證明:AB//平面CDB1;

(Ⅱ)若AC=BC=1,BB1=,

(1)求BD的長;

(2)求B1D與平面ABB1所成角的正弦值.

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【題目】如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為,粗實線畫出的是某幾何體的三視圖,該幾何體由一平面將一圓柱截去一部分所得,則該幾何體的體積為( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案