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科目: 來源: 題型:

【題目】現安排6名同學前往4所學校進行演講,要求甲、乙兩同學不能前往同一個學校,每個學校都有人前往,每人只前往一個學校,則滿足上述要求的不同安排方案數為________.(用數字作答)

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科目: 來源: 題型:

【題目】大荔縣某高中一社團為調查學生學習圍棋的情況,隨機抽取了名學生進行調查.根據調查結果繪制的學生均學習圍棋時間的頻率分布直方圖.將日均學習圍棋時不低于分鐘的學生稱為“圍棋迷”.

非圍棋迷

圍棋迷

合計

合計

1)根據已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據此資料你是否有的把握認為“圍棋迷”與性別有關?

2)現在從參與本次抽樣調查的名學生的男同學里面,依據是否為圍棋迷,采用分層抽樣的方法抽取名學生參與圍棋知識競賽,再從人中任選人參與知識競賽的賽前保障工作.求選到的人恰好是一個“圍棋迷”和一個“非圍棋迷”的概率?

附:

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【題目】在四棱錐中, 平面 , ,且, 為線段上一點.

(1)求證:平面平面;

(2)若,求證: 平面,并求四棱錐的體積.

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【題目】【選修4-4:坐標系與參數方程】

在平面直角坐標系,已知曲線為參數),在以原點為極點, 軸的非負半軸為極軸建立的極坐標系中,直線的極坐標方程為。

(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;

(2)過點且與直線平行的直線, 兩點,求點, 的距離之積。

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【題目】已知橢圓 )的左右焦點分別為 ,離心率為,點在橢圓上, ,過與坐標軸不垂直的直線與橢圓交于 兩點.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)若 的中點為,在線段上是否存在點,使得?若存在,求實數的取值范圍;若不存在,說明理由.

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【題目】已知函數

(Ⅰ)當時,討論函數的單調區(qū)間;

(Ⅱ)若對任意的恒成立,求實數的取值范圍.

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【題目】已知點和橢圓.直線與橢圓交于不同的兩點,.

1)當時,求的面積;

2)設直線與橢圓的另一個交點為,當中點時,求的值.

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【題目】某產品的廣告支出(單位:萬元)與銷售收入(單位:萬元)之間有下表所對應的數據:

廣告支出(單位:萬元)

1

2

3

4

銷售收入(單位:萬元)

12

28

42

56

1)畫出表中數據的散點圖;

2)求出的線性回歸方程;

3)若廣告費為9萬元,則銷售收入約為多少萬元?

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【題目】在某外國語學校舉行的(高中生數學建模大賽)中,參與大賽的女生與男生人數之比為,且成績分布在,分數在以上(含)的同學獲獎.按女生、男生用分層抽樣的方法抽取人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖如圖所示.

(Ⅰ)求的值,并計算所抽取樣本的平均值(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表);

(Ⅱ)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷在犯錯誤的概率不超過的前提下能否認為“獲獎與女生、男生有關”.

女生

男生

總計

獲獎

不獲獎

總計

附表及公式:

其中,

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【題目】如圖所示,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,線段B1D1上有兩個動點E、FEF=,則下列結論中錯誤的是(

A.ACBEB.EF平面ABCD

C.三棱錐A-BEF的體積為定值D.異面直線AE,BF所成的角為定值

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同步練習冊答案