【題目】已知函數(shù)．

（1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)在上的最小值；

（2）若，求證：．

【題目】已知橢圓C：（）的短軸長(zhǎng)和焦距相等，左、右焦點(diǎn)分別為、，點(diǎn)滿足：.已知直線l與橢圓C相交于A，B兩點(diǎn).

（1）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）若直線l過(guò)點(diǎn)，且，求直線l的方程；

（3）若直線l與曲線相切于點(diǎn)（），且中點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于，證明：符合題意的點(diǎn)T有兩個(gè)，并任求出其中一個(gè)的坐標(biāo).

【題目】如圖，在三棱臺(tái)中，，G，H分別為，上的點(diǎn)，平面平面，，.

（1）證明：平面平面；

（2）若，，求二面角的大小.

（1）根據(jù)以上信息,如果你是該求職者,你會(huì)選擇哪一家公司？說(shuō)明理由;

（2）某課外實(shí)習(xí)作業(yè)小組調(diào)查了1000名職場(chǎng)人士,就選擇這兩家公司的意愿做了統(tǒng)計(jì),得到以下數(shù)據(jù)分布：

若分析選擇意愿與年齡這兩個(gè)分類變量,計(jì)算得到的K2的觀測(cè)值為k1＝5.5513,測(cè)得出“選擇意愿與年齡有關(guān)系”的結(jié)論犯錯(cuò)誤的概率的上限是多少？并用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)分析,選擇意愿與年齡變量和性別變量哪一個(gè)關(guān)聯(lián)性更大？

附：

【題目】橢圓（）的離心率等于，它的一個(gè)長(zhǎng)軸端點(diǎn)恰好是拋物線的焦點(diǎn).

（1）求橢圓的方程；

（2）若直線與橢圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn)，且直線與直線和分別交于兩點(diǎn)，試探究以線段為直徑的圓是否恒過(guò)定點(diǎn)？若恒過(guò)定點(diǎn)，求出該定點(diǎn)，若不恒過(guò)定點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由.

【題目】人耳的聽(tīng)力情況可以用電子測(cè)聽(tīng)器檢測(cè)，正常人聽(tīng)力的等級(jí)為（分貝），并規(guī)定測(cè)試值在區(qū)間為非常優(yōu)秀，測(cè)試值在區(qū)間為優(yōu)秀，某班名同學(xué)都進(jìn)行了聽(tīng)力測(cè)試，所得測(cè)試值制成頻率分布直方圖：

（Ⅰ）現(xiàn)從聽(tīng)力等級(jí)為的同學(xué)中任意抽取出4人，記聽(tīng)力非常優(yōu)秀的同學(xué)人數(shù)為，求的分布列與數(shù)學(xué)期望：

（Ⅱ）現(xiàn)選出一名同學(xué)參加另一項(xiàng)測(cè)試，測(cè)試規(guī)則如下：四個(gè)音叉的發(fā)生情況不同，由強(qiáng)到弱的次序分別為1，2，3，4.測(cè)試前將音叉隨機(jī)排列，被測(cè)試的同學(xué)依次聽(tīng)完后給四個(gè)音叉按發(fā)音的強(qiáng)弱標(biāo)出一組序號(hào)（其中為1，2，3，4的一個(gè)排列），記，可用描述兩次排序的偏離程度，求的概率.

①第一位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)為0.第二位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)為1，之后每位同學(xué)所報(bào)出的數(shù)都是前兩位同學(xué)所報(bào)出的數(shù)之和：

②若報(bào)出的是為3的倍數(shù)，則報(bào)該數(shù)的同學(xué)需拍手一次.

當(dāng)?shù)?/span>50個(gè)數(shù)被報(bào)出時(shí)，六位同學(xué)拍手的總次數(shù)為__________.

【題目】如圖，在四棱錐中，底面，，，，，點(diǎn)為棱的中點(diǎn)

（1）證明：；

（2）若為棱上一點(diǎn)，滿足，求銳二面角的余弦值.

【題目】已知函數(shù)與函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的公共點(diǎn)、.

（1）求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）設(shè)點(diǎn)是線段的中點(diǎn)，證明：.

（1）若該校約有的學(xué)生體重不超過(guò)“標(biāo)準(zhǔn)體重”，試估計(jì)的值，并說(shuō)明理由；

（2）從第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)行了第二次測(cè)試，現(xiàn)從這6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行日常運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的問(wèn)卷調(diào)查，求抽到4組的人數(shù)的分布列及期望.