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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若
AB
⊥(
AB
-2
AC
),
AC
⊥(
AC
-2
AB
)
,則△ABC的形狀為( 。
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、等邊三角形
D、等腰直角三角形

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一道數(shù)學(xué)題含有兩個(gè)小題,全做對(duì)者得4分,只做對(duì)一小題者得2分,不做或全錯(cuò)者得0分.某同學(xué)做這道數(shù)學(xué)題得4分的概率為a,得2分的概率為b,得0分的概率為c,其中a,b,c∈(0,1),且該同學(xué)得分ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ=2,則
1
a
+
2
b
的最小值是(  )
A、2B、4C、6D、8

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科目: 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)y=3sin(2x+θ)的圖象F1按向量(
π
6
,-1)
平移得到圖象F2,若圖象F2關(guān)于直線(xiàn)x=
π
4
對(duì)稱(chēng),則θ的一個(gè)可能取值是( 。
A、-
3
B、
3
C、-
6
D、
6

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、在等差數(shù)列{an}中,若a2+a4+2a9=12,則此數(shù)列前11項(xiàng)的和S11等于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知α∈(
π
2
,π),cosα=-
4
5
,則tan(α-
π
4
)
等于( 。
A、
1
7
B、7
C、-
1
7
D、-7

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果復(fù)數(shù)
2-bi
1+i
(b∈R)
的實(shí)部和虛部互為相反數(shù),則b的值等于( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目: 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面中,△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-
7
7
a,0),B(
7
7
a,0)(a>0)
,兩動(dòng)點(diǎn)M、N滿(mǎn)足
MA
+
MB
+
MC
=
0
,|
NC
|=
7
|
NA
|=
7
|
NB
|
,向量
MN
AB
共線(xiàn).
(1)求△ABC的頂點(diǎn)C的軌跡方程;
(2)若過(guò)點(diǎn)P(0,a)的直線(xiàn)與(1)的軌跡相交于E、F兩點(diǎn),求
PE
PF
的取值范圍.
(3)若G(-a,0),H(2a,0),θ為C點(diǎn)的軌跡在第一象限內(nèi)的任意一點(diǎn),則是否存在常數(shù)λ(λ>0),使得∠QHG=λ∠QGH恒成立?若存在,求出λ的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=a,AC=2,AA1=1,點(diǎn)D在棱B1C1上且B1D:DC1=1:3
(1)證明:無(wú)論a為任何正數(shù),均有BD⊥A1C;
(2)當(dāng)a為何值時(shí),二面角B-A1D-B1為60°.

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科目: 來(lái)源: 題型:

口袋里裝有大小相同的4個(gè)紅球和8個(gè)白球,甲、乙兩人依規(guī)則從袋中有放回地摸球,每次摸出一個(gè),規(guī)則如下:①若一方摸出一個(gè)紅球,則此人繼續(xù)進(jìn)行下一次摸球;若一方摸出一個(gè)白球,則改換為由對(duì)方進(jìn)行下一次摸球;②每一個(gè)摸球彼此相互獨(dú)立,并約定由甲開(kāi)始進(jìn)行第一次摸球,求在前三次的摸球中:
(1)乙恰好摸到一個(gè)紅球的概率;
(2)甲至少摸到一個(gè)紅球的概率;
(3)甲摸到紅球的次數(shù)ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,B為△APC的邊AC上的一點(diǎn),且AB=BC=a,∠APB=90°,∠BPC=45°,∠PBA=θ.
(1)求tanθ的值;
(2)求
PA
PC
的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案