相關(guān)習(xí)題
0 89574 89582 89588 89592 89598 89600 89604 89610 89612 89618 89624 89628 89630 89634 89640 89642 89648 89652 89654 89658 89660 89664 89666 89668 89669 89670 89672 89673 89674 89676 89678 89682 89684 89688 89690 89694 89700 89702 89708 89712 89714 89718 89724 89730 89732 89738 89742 89744 89750 89754 89760 89768 266669
科目:
來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
設(shè)f(x)是奇函數(shù),且在(0,+∞)內(nèi)是增函數(shù),又f(-3)=0,則x•f(x)<0的解集是( )
A.{x|-3<x<0或x>3}
B.{x|x<-3或0<x<3}
C.{x|x<-3或x>3}
D.{x|-3<x<0或0<x<3}
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
求值:
=
.
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
已知函數(shù)
的值為
.
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
奇函數(shù)f(x)在區(qū)間[3,7]上是增函數(shù),在區(qū)間[3,6]上的最大值為8,最小值為-1,則2f(-6)+f(-3)= .
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
對實數(shù)a和b,定義運算“?”:a?b=
,設(shè)函數(shù)f(x)=(x
2-2)?(x-x
2),x∈R,若函數(shù)y=f(x)+c的圖象與x軸恰有兩個公共點,則實數(shù)c的取值范圍是
.
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來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)
,求其單調(diào)區(qū)間及值域.
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=
+
的定義域為A,函數(shù)y=log
2 ( x
2-5x-6 ) 的定義域為B 求:
(1)A,B;
(2)A∩B,A∪B,C
RB.
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
(1)已知函數(shù)f(x)=x+
,x∈[1,5],求f(x)的值域;
(2)已知函數(shù)
,,其中x∈[0,3],求f(x)的最大值和最小值.
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來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=|x
2-2x|.
(1)在給出的坐標(biāo)系中作出y=f(x)的圖象;
(2)根據(jù)圖象指出單調(diào)增區(qū)間,單調(diào)減區(qū)間;
(3)若集合{x/f(x)=a}恰有四個元素,求實數(shù)a的取值范圍.
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來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知定義域為R的函數(shù)
是奇函數(shù).
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)若對任意的t∈R,不等式f(t
2-2t)+f(2t
2-k)<0恒成立,求k的取值范圍.
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