已知平面向量a=（1，3），b=（4，-2），且λα+b與a垂直，則λ的值是

1. A.
   -1
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   -2

意大利數(shù)學(xué)家菲波拉契，在1202年出版的一書(shū)里提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題：
一對(duì)兔子飼養(yǎng)到第二個(gè)月進(jìn)入成年，第三個(gè)月生一對(duì)小兔，以后每個(gè)月生一對(duì)小兔，
所生小兔能全部存活并且也是第二個(gè)月成年，第三個(gè)月生一對(duì)小兔，以后每月生一對(duì)小兔，問(wèn)這樣下去到年底應(yīng)有多少對(duì)兔子？
（Ⅰ）把程序框圖補(bǔ)充完整：
（1）________
（2）________
（Ⅱ）程序框圖中用到的循環(huán)結(jié)構(gòu)是什么結(jié)構(gòu)？
（Ⅲ）到幾月份兔子的總數(shù)超過(guò)30對(duì)？

“5、12”汶川地震后，為支持災(zāi)區(qū)教育，某市有甲、乙、丙等六名教師志愿者，被隨機(jī)地分到災(zāi)區(qū)A、B、C、D、E五個(gè)不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)教，且每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一名教師．
（Ⅰ）求甲、乙兩位教師同時(shí)分到A鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率；
（Ⅱ）求甲、乙兩位教師不在同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率；
（Ⅲ）設(shè)隨機(jī)變量ξ為這六名教師中分到A鎮(zhèn)的人數(shù)，求ξ的分布列．

△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c若＜cosA，則△ABC為

1. A.
   鈍角三角形
2. B.
   直角三角形
3. C.
   銳角三角形
4. D.
   等邊三角形

一位設(shè)計(jì)師在邊長(zhǎng)為3的正方形ABCD中設(shè)計(jì)圖案，他分別以A，B，C，D為圓心，以b（0≤b≤3）為半徑（半徑為虛線）畫(huà)圓，由正方形內(nèi)的圓弧與正方形邊上線段構(gòu)成了豐富多彩的圖形，則這些圖形中實(shí)線部分長(zhǎng)度最大值為_(kāi)_______．

在（x+1）⁶的展開(kāi)式中，x³的系數(shù)為_(kāi)_______．（要求只填結(jié)果）．

若a＜b＜0，則下列不等關(guān)系中，不能成立的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   a³＞b³
4. D.
   

求證：x＞1時(shí)，2x³＞x²+1．

關(guān)于x的不等式|log₂x|＞4的解集為_(kāi)_______．

已知隨機(jī)變量ξ的分布列為P（ξ=k）=c，k=1，2，3，則c=________．