A. | 由電場強度定義式 E=$\frac{F}{q}$可知,E與F成正比,與q成反比 | |
B. | 電場強度 E 的方向和電荷受力方向相同 | |
C. | 電場線就是帶電粒子在電場中的運動軌跡 | |
D. | 電場線既能描述電場的方向,也能描述電場的強弱 |
分析 電場強度的定義式為E=$\frac{F}{q}$,適用于任何電場,E反映電場本身的性質(zhì),與試探電荷無關;正電荷所受電場力的方向與電場強度的方向相同;電場線是一種理想化的物理模型,不是帶電粒子的運動軌跡,電場線的切線方向是該點電場強度的方向;任何兩條電場線都不相交,電場線的疏密表示電場的強弱.
解答 解:A、電場強度的定義式為E=$\frac{F}{q}$,適用于任何電場,E反映電場本身的性質(zhì),與試探電荷無關,故A錯誤;
B、物理學上規(guī)定:正電荷所受電場力的方向與電場強度的方向相同,則負電荷所受電場力的方向與電場強度的方向相反,故B錯誤.
C、電場線是一種理想化的物理模型,實際上不存在,不是帶電粒子的運動軌跡,故C錯誤;
D、電場線的切線方向是該點電場強度的方向,而電場線的疏密表示電場的強弱.故D正確.
故選:D.
點評 本題可根據(jù)比值法定義的共性來理解E和B的定義式.知道電場強度的定義式為E=$\frac{F}{q}$,適用于任何電場,E反映電場本身的性質(zhì),與試探電荷無關;電場力的方向與電荷的電性有關,正電荷的受力方向,就是該點的電場方向,負電荷的受力方向與場強方向相反.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的慣性與物體的速度有關 | |
B. | 物體的加速度方向總是與其所受合外力的方向一致 | |
C. | 只有物體做勻速直線運動時,作用力與反作用力才是等大反向的 | |
D. | 受多個共點力作用的物體,只要其中某個力增大,物體的加速度就要增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的線速度大小為$\sqrt{gL}$ | |
B. | 小球運動到最高點時桿對小球的作用力豎直向上 | |
C. | 當輕桿轉到水平位置時,輕桿對小球的作用力方向不可能指向圓心O | |
D. | 輕桿在勻速轉動過程中,輕桿對小球作用力的最大值為2mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 250 N | B. | 220 N | C. | 200 N | D. | 180 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 足球受到踢力作用 | B. | 足球受到沿運動方向的動力 | ||
C. | 足球受到地面給它的阻力 | D. | 足球沒有受到任何力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①② | D. | ①③ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要小球的速度合適,小球有可能落不到圓軌道上 | |
B. | 無論小球的速度多大,小球不可能落到N點 | |
C. | 小球的落點越接近N點,則小球落地的速度越大 | |
D. | 小球的落點由M到N,小球的速度先減小后增大 |
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