A. | 粒子受到靜電排斥力的作用 | B. | 粒子速度vb<va | ||
C. | 粒子動能Eka=Ekc | D. | 粒子電勢能Epb<Epc |
分析 從粒子運動軌跡看出,軌跡向左彎曲,可知帶電粒子受到了向左的力(排斥力)作用,從a到b過程中,電場力做負功,可判斷電勢能的大小和速度大。產(chǎn)、c兩點處于同一等勢面上,由動能定理分析粒子在a、c兩點的速度大小關(guān)系.
解答 解:A:如圖所示,軌跡向左彎曲,帶電粒子所受的電場力方向向左,則帶電粒子受到了排斥力作用.故A正確.
B:從a到b過程中,電場力做負功,可知電勢能增大,動能減小,粒子在b點的速度一定小于在a點的速度.故B正確.
C:a、c兩點處于同一等勢面上,從a到c,電場力為零,則a、c兩點動能相等,故C正確.
D:從a到b過程中,電場力做負功,可知電勢能增大,粒子在b點的電勢能一定大于在a點的電勢能,故D錯誤.
故選:ABC.
點評 本題是軌跡問題,首先要根據(jù)彎曲的方向判斷出帶電粒子所受電場力方向,確定是排斥力還是吸引力.由動能定理分析動能和電勢能的變化是常用的思路.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$非就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法 | |
C. | 伽利略在斜面實驗中研究銅球運動的加速度時,先讓斜面傾角一定改變銅球質(zhì)量和高度得到小球加速度都是相同的,又保持質(zhì)量和高度一定增大斜面的傾角,重復上述實驗,得知小球的加速度隨斜面傾角的增大而增大.所用的方法是控制變量法 | |
D. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P、Q構(gòu)成的電容器的電容增大 | B. | P上電荷量保持不變 | ||
C. | 有電流自M經(jīng)R流向N | D. | PQ間的電場強度不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重心就是物體內(nèi)最重的一點 | |
B. | 有規(guī)則形狀的物體,其重心必在物體的幾何中心 | |
C. | 把一物抬到高處,其重心在空間的位置也升高了 | |
D. | 背躍式跳高運動員,在躍過橫桿時,其重心在身體之外 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A能獲得的最大速度為1m/s | B. | A獲得最大速度時,B的速度為零 | ||
C. | B能下降的最大高度為0.05m | D. | B將一直加速下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,釋放出一定頻率的光子,同時電子的動能增大,電勢能減小 | |
B. | 普朗克為了解釋光電效應的規(guī)律,提出了光子說 | |
C. | 在微觀物理學中,能同時準確地質(zhì)點粒子的位置和動量 | |
D. | 科學研究發(fā)現(xiàn)太陽光是由于其內(nèi)部不斷發(fā)生從氫核到氦核的裂變反應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | tA=tB=tC | B. | tA=tC<tB | C. | tA=tB>tC | D. | tA>tB>tC |
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