關(guān)于元電荷，下列說法中正確的是(  )

A．元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身

B．所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍

C．元電荷的值通常取e＝1.60×10－19 C

D．電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根用實(shí)驗(yàn)測得的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


探究“物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)如下：

（1）在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持                  不變，改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應(yīng)的加速度a。

（2）在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持         不變，改變物體的質(zhì)量m，測出相對應(yīng)的加速度a。

（3）甲、乙兩同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn)，各自得到的a－F圖線如圖所示。說明兩個同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個物理量取值不同：               ；并比較其大小：            。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個質(zhì)量均為M的物體A、B（B物體與彈簧連接），彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的拉力F用在物體A上，使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動，測得兩個物體的v—r圖象如圖乙所示（重力加速度為g），則

A．施加外力前，彈簧的形變量為2g/k

B．外力施加的瞬間，AB間的彈力大小為M（g-a）

C．AB在t1時(shí)刻分離，此時(shí)彈簧彈力恰好為零

D．彈簧恢復(fù)到原長時(shí)，物體B的速度達(dá)到最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側(cè)斜面完全相同，現(xiàn)從同一高度h處由靜止釋放小球，使之進(jìn)入右側(cè)不同的軌道：除去底部一小段圓弧，A圖中的軌道是一段斜面，高度大于h；B圖中的軌道與A圖中軌道相比只是短了一些，且斜面高度小于h；C圖中的軌道是一個直徑徑大于h的軌道，與斜面相連；D圖中的軌道是個半圓形軌道，其直徑等于h．如果不計(jì)任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失，小球進(jìn)入右側(cè)軌道后能到達(dá)h高度的是（　　）

　   A．    B．    C．        D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個人用與水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F推一個重G=200N的箱子勻速前進(jìn)，箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/2）．

（1）求推力F的大小．

（2）若人不改變推力F的大小，只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個靜止的箱子，推力作用時(shí)間t=3s后撤去，求箱子滑行的總位移為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖3所示，掛在絕緣細(xì)線下的小輕質(zhì)通草球，由于電荷的相互作用而靠近或遠(yuǎn)離，所以(  )

圖3

A．甲圖中兩球一定帶異種電荷

B．乙圖中兩球一定帶同種電荷

C．甲圖中兩球至少有一個帶電

D．乙圖中兩球至少有一個帶電

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科目：高中物理 來源： 題型：


有兩個完全相同的絕緣金屬球A、B，A球所帶電荷量為q，B球所帶電荷量為－q，現(xiàn)要使A、B所帶電荷量都為－，應(yīng)該怎么辦？

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科目：高中物理 來源： 題型：


一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在豎直放置的圓柱形氣缸內(nèi)，氣缸壁導(dǎo)熱良好，活塞可沿氣缸壁無摩擦地滑動．開始時(shí)氣體壓強(qiáng)為p，活塞下表面相對于氣缸底部的高度為h，外界的溫度為T0.現(xiàn)取質(zhì)量為m的沙子緩慢地倒在活塞的上表面，沙子倒完時(shí)，活塞下降了.若此后外界的溫度變?yōu)門，求重新達(dá)到平衡后氣體的體積．已知外界大氣的壓強(qiáng)始終保持不變，重力加速度大小為g.

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “套圈圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲，游戲規(guī)則是：游戲者站在界外從手中水平拋出一個圓形圈圈，落下后套中前方的物體，所套即所得。如圖所示，小孩站立拋出圈圈并套取前方一物體，若大人也拋出圈圈并套取前方同一位置處的物體，則應(yīng)（忽略空氣阻力）（     ）

A.大人站在小孩同樣的位置，以稍大點(diǎn)的速度拋出圈圈

B.大人站在小孩同樣的位置，以稍小點(diǎn)的速度拋出圈圈

C.大人退后并下蹲至與小孩等高，以稍大點(diǎn)的速度拋出圈圈

D.大人退后并下蹲至與小孩等高，以稍小點(diǎn)的速度拋出圈圈

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