18．如圖所示，兩同心圓環(huán)A、B置于同一光滑水平桌面上，其中A為均勻帶正電荷的絕緣環(huán)，B為導(dǎo)體環(huán)，若A環(huán)以圖示的順時針方向轉(zhuǎn)動，且轉(zhuǎn)速逐漸增大，則（　　）
A．B環(huán)將有沿半徑向外方向擴張的趨勢
B．B環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的電流
C．B環(huán)對桌面的壓力將增大
D．B環(huán)對桌面的壓力將減小

分析 因帶電絕緣環(huán)A的運動，相當(dāng)于電荷定向移動，從而產(chǎn)生電流，導(dǎo)致圓環(huán)B中的磁通量發(fā)生變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流．使得處于磁場中的B圓環(huán)受到力的作用．

解答 解：AB、A環(huán)以圖示的順時針方向，繞圓心由靜止轉(zhuǎn)動起來，因絕緣環(huán)A帶正電，所以產(chǎn)生順時針方向的電流，使得B環(huán)中的磁通量變大，由楞次定律可得感應(yīng)電流方向是逆時針的，兩環(huán)的電流方向相反，則具有沿半徑擴張趨勢．故A正確，B錯誤．
CD、因兩同心圓環(huán)A、B置于同一光滑水平桌面上，相互作用力在水平面上，對桌面的壓力不變，故CD錯誤．
故選：A．

點評 由楞次定律來確定感應(yīng)電流方向，同時當(dāng)電流方向相同時，兩者相吸引；而當(dāng)電流方向相反時，兩者相排斥．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于光的現(xiàn)象，說法正確的是（　�。�
A．若光從空氣射入液體中，它的傳播速度一定增大
B．發(fā)生全反射時，折射光線完全消失，反射光的能量幾乎等于入射光的能量
C．光的偏振現(xiàn)象說明了光是一種橫波
D．用同一單色光經(jīng)雙縫干涉后的明條紋距兩縫的距離之差為該單色波長的整數(shù)倍
E．用同一單色光經(jīng)雙縫干涉后的明條紋距兩縫的距離之差一定為該單色光波長的奇數(shù)倍

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．光滑水平面上靜止放置一輛小車，小車左邊靠在豎直墻上，AB段為光滑的傾斜軌道，軌道上A距BC面的高度為h=0.8m．BC段是長為L=1m的水平粗糙軌道，兩個軌道平滑連接，小車總質(zhì)量為M=2kg．一個質(zhì)量為m=2kg的物塊（可視為質(zhì)點）從A點由靜止開始下滑，已知物體到達C點時的速度v=3m/s，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）物塊運動到B點時的速度；
（2）物體到達C點時小車的速度；
（3）整個過程產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，兩同心圓環(huán)A、B置于同一光滑水平桌面上，其中A為均勻帶電絕緣環(huán)，B為導(dǎo)體環(huán)，若A環(huán)以圖示的順時針方向轉(zhuǎn)動，且轉(zhuǎn)速逐漸增大，則（　�。�
A．B環(huán)將有沿半徑方向擴張的趨勢B．B環(huán)將有沿半徑方向縮小的趨勢
C．B環(huán)中有順時針方向的電流D．B環(huán)中有逆時針方向的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．按照玻爾原子理論，氫原子中的電子離原子核越遠，氫原子的能量越大（選填“越大”或“越小”）．已知氫原子的基態(tài)能量為E1（E1＜0），電子質(zhì)量為m，基態(tài)氫原子中的電子吸收一頻率為ν的光子被電離后，電子波長為$\frac{h}{\sqrt{2m（hγ+{E}_{1}）}}$（普朗克常量為h）；氘核的平均結(jié)合能為1.1Mev，氦核的平均結(jié)合能為7.1Mev，2 個氘核結(jié)合成一個氦核質(zhì)量的虧損為4.8×10-30kg  （計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，兩個完全相同的輕彈簧a、b，一端固定在水平面上，另一端與質(zhì)量為m的小球相連，輕繩c一端固定在天花板上，另一端與小球拴接．彈簧a、b和輕繩互成120°角，且彈簧a、b處于伸長狀態(tài)，彈力大小均為mg，g為重力加速度，如果將輕繩突然剪斷，則瞬間小球的加速度大小為（　�。�
A．0B．gC．1.5gD．2g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，例如，在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，從而求出這段勻變速直線運動的位移，這種物理學(xué)研究方法屬于（　�。�
A．理想實驗法B．控制變量法C．建立物理模型法D．微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，質(zhì)量為M=3kg，長度為L=1m的木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點的木塊．已知木塊的質(zhì)量m=1kg，小木塊與長木板上表面之間、小物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2．而長木板與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，現(xiàn)用水平恒力F拉木板（g取10m/s2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）
（1）若將長木板M從小木塊與地面之間抽出，拉力F至少應(yīng)為多少？
（2）若開始時，用F=30N的水平力作用在M上，經(jīng)過多長時間小物塊m與長木板M分離？
（3）若保持F=30N的水平恒力一直作用在M上，求從開始運動到3s時小物塊與長木板的左端相距多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，固定軌道ABC中，在B點處通過一段極短的圓弧將傾角θ=37°的光滑斜面AB和固定水平面BC平滑連接，一小物塊從A點由靜止開始釋放后，沿斜面AB運動，最終停在水平面BC上．已知物塊與水平面BC上各處間的動摩擦因數(shù)均為0.2，物塊滑過B點時的動能不損失，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下面四幅圖中，能正確反映物塊的速率v隨時間t變化規(guī)律的是（　�。�
A．B．
C．D．

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