分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理明確實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖,注意導(dǎo)線不能交叉且注意正負(fù)極不能接錯(cuò);
(2)實(shí)驗(yàn)中要求電壓從零開(kāi)始調(diào)節(jié),根據(jù)滑動(dòng)變阻器的接法可明確滑片開(kāi)始時(shí)的位置;
(3)由伏安特性曲線可得出1.80V對(duì)應(yīng)的電流值,由歐姆定律可求得電阻值;由功率公式可求得功率;
(4)根據(jù)燈泡電阻的變化明確對(duì)應(yīng)的圖象;
解答 解:①實(shí)物電路圖如圖
②為了讓測(cè)量電路中電壓從零開(kāi)始調(diào)節(jié),則滑片開(kāi)始時(shí)應(yīng)滑到最左端;
③由圖可知,當(dāng)電壓為1.8V時(shí),電流為0.25A,則電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8}{0.25}$=7.2Ω;
功率P=UI=1.8×0.25=0.45W;
④由功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,功率與電壓的圖象應(yīng)為D;
故答案為:①如圖所示;②左端 ③7.2 0.45;④D
點(diǎn)評(píng) 本題考查伏安特性曲線的應(yīng)用及對(duì)圖象的認(rèn)識(shí),要注意正確理解并能應(yīng)用伏安特性曲線的意義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作用力的方向?yàn)橐欢ㄔ凇螻PM之間 | B. | 作用力的方向?yàn)橐欢ㄔ凇螻PE之間 | ||
C. | 作用力的大小為$\frac{G}{2}$ | D. | 作用力的大小為$\frac{G}{3}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)是由外部原因引起的液體分子的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 布朗運(yùn)動(dòng)雖然不是分子的運(yùn)動(dòng),但它能反映出分子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與懸浮顆粒的大小有關(guān),這說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)與懸浮顆粒的大小有關(guān) | |
D. | 布朗運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān),所以布朗運(yùn)動(dòng)也叫做熱運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 6s末物體回到初始位置 | B. | 3s末物體的加速度方向發(fā)生變化 | ||
C. | 物體所受合外力的方向一直向右 | D. | 物體所受合外力的方向一直向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,這種轉(zhuǎn)化是通過(guò)非靜電力做功來(lái)實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 電源的電動(dòng)勢(shì)高,表明該電源把其他能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)強(qiáng),反之表明該電源把其他能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)弱 | |
C. | 電源電動(dòng)勢(shì),是由電源本身的性質(zhì)決定的,與電源是否接入電路,與電路的工作狀態(tài)無(wú)關(guān) | |
D. | 電源的電動(dòng)勢(shì)和一段電路兩端電壓可以有相同的大小和單位,兩者的物理含義完全相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滑塊所受支持力Fn=mgcosθ | |
B. | 水平力F=mgtanθ | |
C. | 容器受到地面的支持力大于(M+m)g | |
D. | 容器受到地面的摩擦力與水平力F大小相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木塊對(duì)墻的壓力與水平外力F是一對(duì)平衡力 | |
B. | 木塊所受的重力與墻對(duì)木塊的靜摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力 | |
C. | 木塊所受的重力與墻對(duì)木塊的靜摩擦力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 水平外力F與墻對(duì)木塊的支持力是一對(duì)作用力與反作用力 |
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