Question

12．小華同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．

（1）該同學(xué)的操作步驟如下，其中錯誤的步驟是AD（填代號）．
A．將打點計時器固定在平板上，并接好直流電源
B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，細(xì)線與平板平行，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器處先放開紙帶，再接通電源
E．?dāng)嚅_電源，取下紙帶
（2）如圖乙所示為該同學(xué)利用打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，在打點計時器打出的紙帶上確定出八個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，并用刻度尺測出了各計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)的單位是cm．根據(jù)紙帶提供的信息，打下計數(shù)點6時小車的速度為0.57m/s，小車運動的加速度為0.43m/s²（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

Answer 1

分析 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中應(yīng)聯(lián)系實際做實驗的過程，結(jié)合注意事項：使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動，斷開電源；選出合適的順序．
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上b點時小車的瞬時速度大��；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT²可以求出加速度的大小．

解答 解：（1）A．將打點計時器固定在平板上，并接好交流電源；
B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔；
C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼；
D．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器處先接通電源，再放開紙帶；
E．?dāng)嚅_電源，取下紙帶．
根據(jù)上面的過程可知，錯誤的操作步驟為：AD；
（2）據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，
所以v₆=$\frac{{x}_{57}}{2T}$=$\frac{0.3245-0.2105}{0.2}$m/s≈0.57m/s；
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT²可以求出加速度的大�。篴=$\frac{△x}{{T}^{2}}$
代入數(shù)據(jù)，解得：a=$\frac{0.3245-0.1595-（0.1595-0.0335）}{0．{3}^{2}}$m/s²≈0.43m/s²
故答案為：（1）AD；（2）0.57，0.43．

點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．
要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，注意單位和相鄰兩點間距離的轉(zhuǎn)化．要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留．