(1)在做用打點計時器測速度的實驗時,要用到打點計時器,打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的“電磁打點計時器”使用的是 交流電 (直流電,交流電),每隔  s 打一個點.

(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是  

A、先接通電源,后讓紙帶運動   B、先讓紙帶運動,再接通電源

C、讓紙帶運動的同時接通電源   D、先讓紙帶運動或先接通電源都可以.


考點:

電火花計時器、電磁打點計時器.版權(quán)所有

專題:

實驗題.

分析:

打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是交流電,它們是每隔0.02s打一個點;使用時應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶,如果先放開紙帶開始運動,再接通打點計時時器的電源,紙帶上可能由很長一段打不上點.

解答:

解:(1)打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是交流電,它們是每隔0.02s打一個點.

(2)開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動,如果先放開紙帶開始運動,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差;同時先打點再釋放紙帶,可以使打點穩(wěn)定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點,故BCD錯誤,A正確.

故選:A

故答案為:(1)交流電,0.02

(2)A

點評:

對于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做,以加強基本儀器的了解和使用.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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用細繩AC和BC吊一重物,繩與豎直方向夾角分別為30°和60°,如圖,已知:物體重力為100N,求:

(1)繩AC的彈力;

(2)繩BC的彈力.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,用M、N兩個測力計(圖中未畫出)通過細線拉橡皮條的端點,使其到達O點,此時α+β=90°,然后保持M的示數(shù)不變,而使α角減小,為保持端點位置不變,可采用的辦法是(  )

  A. 減小N的示數(shù)同時減小β角 B. 減小N的示數(shù)同時增大β角

  C. 增大N的示數(shù)同時增大β角 D. 增大N的示數(shù)同時減小β角

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科目:高中物理 來源: 題型:


已知兩個力F1與F2的大小分別為10N和30N,則它們的合力大小不可能等于( 。

 

A.

15N

B.

20N

C.

35N

D.

40N

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,用細繩將均勻球懸掛在光滑的豎直墻上,繩受的拉力為T,墻對球的彈力為N,如果將繩的長度增加,則( 。

 

A.

T、N均不變

B.

T減小、N增大

C.

T、N均增大

D.

T、N均減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


將質(zhì)量為m=5kg的木塊放在傾角為θ=37°的斜面上,木塊可沿斜面勻速下滑,現(xiàn)用一沿斜面的力F=100N作用于木塊,使之沿斜面向上做勻加速運動,如圖所示,求木塊的加速度(g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于慣性有下列說法,其中正確的是( 。

 

A.

物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性

 

B.

沒有力的作用,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)

 

C.

行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性

 

D.

運動物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,合上開關(guān)S后各電燈恰能正常發(fā)光.如果某一時刻電燈L1的燈絲燒斷,則(  )

 

A.

L2變亮

B.

L3變暗

C.

L4變亮

D.

L4變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示的勻強電場中,有a、b、c三點,ab=5cm,bc=12cm,其中ab沿電場方向,bc和電場方向成60°角,一個電荷量為q=4×10﹣8C的正電荷從a移到b電場力做功為W1=1.2×10﹣6J求:

(1)勻強電場的場強E=?

(2)電荷從b移到c電場力做功W2=?

(3)a、c兩點的電勢差Uac=?

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