A. | 該反應(yīng)屬原子核的人工轉(zhuǎn)變,反應(yīng)中釋放的核能為7.266MeV | |
B. | 該反應(yīng)屬原子核的裂變反應(yīng),質(zhì)量虧損為0.0078u | |
C. | 該反應(yīng)屬原子核的聚變反應(yīng),反應(yīng)中釋放的核能約為1.16×10-10J | |
D. | 該反應(yīng)屬熱核反應(yīng),其中${\;}_{6}^{12}$C核子的平均質(zhì)量小于${\;}_{2}^{4}$He核子的平均質(zhì)量 |
分析 根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能虧損方程△E=mc2計(jì)算釋放的能量,并根據(jù)熱核反應(yīng)與裂變反應(yīng)來(lái)確定求解.
解答 解:A、根據(jù)核反應(yīng)方程,則質(zhì)量虧損,△m=3×4.0026u-12.0000u=0.0078U≈1.3×10-29kg
根據(jù)1u=931.51MeV,那么0.0078U,相當(dāng)于7.266MeV核能,故A正確;
B、該反應(yīng)屬原子核的人工轉(zhuǎn)變,不是原子核的裂變反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能虧損方程△E=mc2=1.3×10-29kg×(3×108m/s)2=1.2×10-12J,故C錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)屬熱核反應(yīng),根據(jù)釋放能量可知,其中${\;}_{6}^{12}$C核子的平均質(zhì)量小于${\;}_{2}^{4}$He核子的平均質(zhì)量,故D正確;
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫原子能級(jí)躍遷公式和愛(ài)因斯坦質(zhì)能虧損方程△E=mc2,直接套用公式即可,注意區(qū)別熱核反應(yīng)與裂變反應(yīng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | WF2<9WF1,Wf2=3Wf1 | B. | WF2<9WF1,Wf2<3Wf1 | ||
C. | WF2>9WF1,Wf2>3Wf1 | D. | WF2>9WF1,Wf2=3Wf1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應(yīng) | |
B. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一 | |
C. | 在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí),把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng) | |
D. | 某放射性原子核經(jīng)過(guò)2次α衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個(gè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{{π^2}{α^3}{T^4}}}{3546G}$ | B. | $\frac{{{π^2}{α^3}{T^4}}}{3456G}$ | C. | $\frac{3456G}{{{π^2}{α^3}{T^4}}}$ | D. | $\frac{3546G}{{{π^2}{α^3}{T^4}}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力學(xué)中的三個(gè)基本單位是:長(zhǎng)度的單位“米”、時(shí)間的單位“秒”、質(zhì)量的單位“千克” | |
B. | 牛頓通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的斜面實(shí)驗(yàn)得到了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持 | |
C. | 伽利略用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出萬(wàn)有引力常量G | |
D. | 物體慣性的大小是由質(zhì)量和速度共同決定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩電表示數(shù)都增大 | B. | 兩電表示數(shù)都減少 | ||
C. | 電壓表示數(shù)減少,電流表示數(shù)增大 | D. | 電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減少 |
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