12．如圖，正在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平轉(zhuǎn)盤上固定有三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊A、B、C，它們的質(zhì)量關(guān)系為mA=2mB=2mC，它們到軸O的距離關(guān)系為rC=2rA=2rB．下列說法中正確的是（　�。�
A．B的角速度比C小B．C的線速度比A大
C．B的向心力比C小D．A的向心加速度比B大

分析 共軸轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度相等．根據(jù)v=rω可比較線速度大�。桓鶕�(jù)a=rω2，可比較向心加速度大小；根據(jù)F=mrω2，可比較向心力的大小．

解答 解：A、共軸轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度相等．故A錯(cuò)誤．
B、根據(jù)v=rω，角速度相同，半徑越大，線速度越大，所以C的線速度最大．故B正確．
C、根據(jù)F=mrω2，因?yàn)閙B=mC，角速度相同，C的半徑大，所以B受到的向心力比C小．故C正確．
D、根據(jù)a=rω2，A的半徑等于B的半徑，所以A、B的向心加速度相等．故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵抓住共軸轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度相等；并明確向心力公式及向心加速度的公式應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．我國“嫦娥二號”探月衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射升空，在太空中飛行5天后于6日上午成功變軌，使衛(wèi)星從地月轉(zhuǎn)移軌道進(jìn)入橢圓繞月軌道，之后經(jīng)過多次變軌進(jìn)入圓形環(huán)月軌道，如果把“嫦娥二號”探月衛(wèi)星繞月球運(yùn)行看作是同一軌道上的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)探月衛(wèi)星測得自己繞月心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T，距月球表面的高度為H，且已知月球半徑為R，萬有引力恒量為G，根據(jù)上述條件你能計(jì)算出哪些與月球相關(guān)的物理量？并寫出計(jì)算的過程和結(jié)果．（至少求出2個(gè)相關(guān)的物理量）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．圖1為“用DIs（數(shù)字化信息系統(tǒng)）研究物體的加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，A為帶有位移傳感器發(fā)射器的小車，B為若干規(guī)格相同的回形針．實(shí)驗(yàn)中，用回形針的重力大小替代小車所受拉力大小，摩擦阻力不計(jì)．

（1）為了研究物體的加速度與力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持小車總質(zhì)量不變．
（2）改變回形針的個(gè)數(shù)N，測得相應(yīng)的加速度a，數(shù)據(jù)見表．
回形針個(gè)數(shù)N48121620
小車加速度a/m•s-20.100.200.300.400.50
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中畫出小車加速度a與回形針個(gè)數(shù)N的關(guān)系圖線．
（3）由a-N關(guān)系圖線，寫出a與N的定量表達(dá)式$a=\frac{1}{40}N$
（4）設(shè)-個(gè)回形針的重力為G，寫出小車加速度a與它所受拉力F的定量關(guān)系式a=$\frac{1}{40G}$F．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．1930年勞倫斯制成了世界上第一臺回旋加速器，其原理如甲圖所示，其核心部分是兩個(gè)D形金屬盒，其間留有空隙．在加速帶電粒子時(shí)，兩金屬盒置于勻強(qiáng)磁場中，兩盒分別與高頻電源相連．帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能Ek隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，忽略帶電粒子在電場中的加速時(shí)間，不計(jì)粒子重力，則下列判斷正確的是（　�。�
A．在Ekt圖象中應(yīng)有t4-t3=t3-t2=t2-t1
B．高頻電源的變化周期應(yīng)該等于tn-tn-1
C．粒子加速次數(shù)越多，粒子最大動(dòng)能一定越大
D．要想粒子獲得的最大動(dòng)能越大，可增加D形盒的直徑

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．高層住宅與寫字樓已成為城市中的亮麗風(fēng)景，電梯是高層住宅與寫字樓必配的設(shè)施．某同學(xué)將一輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小鐵球，如圖所示．在電梯運(yùn)行時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)輕彈簧的伸長量比電梯靜止時(shí)的伸長量小了，這一現(xiàn)象表明（　�。�
A．電梯一定是在下降
B．該同學(xué)可能處于超重狀態(tài)
C．電梯的加速度方向一定是豎直向下
D．該同學(xué)對電梯地板的壓力大于其重力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，水平地面上堆放著原木，關(guān)于原木P在兩個(gè)支撐點(diǎn)M、N處受力的方向，下列說法正確的是（　�。�
A．M處受到的支持力豎直向上，該力是由于地面的形變產(chǎn)生的
B．N處受到的支持力豎直向上，該力是由于原木的形變產(chǎn)生的
C．M處受到的靜摩擦力沿MN方向
D．N處受到的靜摩擦力沿水平方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，三角形傳送帶以2m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊的傳送帶長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，兩物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5，g取10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．下列判斷正確的是（　　）
A．物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端
B．物塊A先到達(dá)傳送帶底端
C．傳送帶對物塊A、B的摩擦力都沿傳送帶向上
D．物塊A下滑過程中相對傳送帶的路程等于物塊B下滑過程中相對傳送帶的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某組同學(xué)“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量研究a與F、m之間的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、鉤碼、天平等．組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）若要完成該實(shí)驗(yàn)，必須的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力的具體操作為：取下鉤碼，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車后，紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔均勻（之間距離大致相等），即完成平衡摩擦力．
（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是下列的哪個(gè)D（填字母代號）
A．避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
（4）平衡摩擦后，當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)太少，難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車的速度．在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一種各解決方法：在小車上加上適量的砝碼．
（5）圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，則每兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)，打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為0.653m/s（保留三位有效數(shù)字），小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.66m/s2．（保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖甲所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)測量電阻R0阻值及電源電動(dòng)勢的電路圖．現(xiàn)有待測電源：電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻為r，電壓表：量程為3V，內(nèi)阻非常大（可視為理想電壓表），電阻箱R，一段電阻未知的電阻絲R0，單刀單擲開關(guān)K1，單刀雙擲開關(guān)K2．實(shí)驗(yàn)步驟如下

①調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為20Ω，K2接到a，閉合K1，記下電壓表的讀數(shù)為2.00V，斷開K1；
②保持電阻箱的阻值不變，K2切換到b，閉合K1，記下圖乙所示電壓表的讀數(shù)為2.4V，斷開K1．由此可以算出電阻絲的電阻R0為4Ω；
③將K2再切換到a，閉合K1，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱的示數(shù)和對應(yīng)的電壓表的示數(shù)，斷開K1．由測得的數(shù)據(jù)，繪出如圖丙所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖象．根據(jù)圖象可以求得電源電動(dòng)勢E=2.5V．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
④根據(jù)原理圖連接圖丁實(shí)物圖．

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同步練習(xí)冊答案