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5．如圖所示，導電物質為正電荷的霍爾元件位于兩串聯線圈之間，線圈中電流為I，線圈間產生勻強磁場，磁感應強度大小B與I成正比，方向垂直于霍爾元件的兩側面，此時通過霍爾元件的電流為IH，與其前后表面相連的電壓表測出的霍爾電壓UH，霍爾元件的電阻為RH，則下列說法正確的是（　�。�
A．霍爾元件前表面的電勢高于后表面
B．若電源的正負極對調，電壓表將反偏
C．UH=IH RH
D．UH會隨著I的增大而增大

分析 A、根據通電導線產生磁場，帶電粒子在電場力作用下加速，而磁場力的作用下偏轉，由左手定則可知，偏轉方向，得出電勢高低；
B、由電源的正負極變化，導致電子運動方向也變化，由左手定則可知，電子的偏轉方向；
C、根據歐姆定律可知，霍爾元件上下兩端電壓，而霍爾電壓與電子的偏轉多少有關；
D、根據電路的電流大小，從而確定磁場的強弱，通過霍爾元件的電流大小，再依據電子的偏轉，從而得出霍爾電壓大�。�

解答 解：A、根據電流周圍存在磁場，結合安培定則可知，磁場的方向，而電子移動方向與電流的方向相反，再由左手定則可得，電子偏向內側，導致前表面的電勢高于后表面，故A正確；
B、當電源正負對調后，磁場雖反向，而電子運動方向也反向，由左手定則可知，洛倫茲力的方向不變，則電壓表將不會反偏，故B錯誤；
C、霍爾元件的電壓UH，與電子的偏轉多少有關，而IH RH的值，則是霍爾元件上下端的電壓，不是同一電壓，故C錯誤；
D、根據電流越大時，磁場越強，電路中電子越多，從而形成霍爾電壓越高，故D正確．
故選：AD．

點評 考查電流形成的條件，理解左手定則與安培定則的應用，注意串并聯電路的特點，掌握理論推理的方法：緊扣提供信息，結合已有的規(guī)律，注意電壓的不同是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在傾角為θ=37°的固定斜面底端靜止放置質量為m=10kg的物體（可看作質點）．為把物體送到斜而頂端，現對物體施加沿斜而向上的力F=120N，一段時間后撤去力F，物體滑到斜面頂端時速度恰好為0．已知斜面長L=30m，物體與斜面間的動摩擦因數為μ=0.5，重力加速度g=10m/s2．sin37°=0.6．cos37°=0.8．以沿斜面向上為正方向．
求：（1）力F撤去前后物體的加速度；
（2）力F的作用時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．金屬桿MN的質量為m，長度為L，其兩端用質量可忽略不計的細金屬絲懸掛后置于豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度大小為B．當金屬桿中通入恒定電流時，金屬桿可在磁場中保持靜止狀態(tài)，且與磁場方向垂直．此時細金屬絲與豎直方向的夾角為θ，如圖所示．若重力加速度為g，則：
（1）求金屬桿受到的安培力的大�。�
（2）求金屬桿中電流的大小和方向．
（3）若保持金屬桿中的電流不變，改變磁場方向，為使金屬桿MN仍能在原位置靜止，求所加磁場磁感應強度的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．用如圖所示裝置測量重錘的質量M，其主要實驗步驟如下：
（1）在定滑輪兩側分別掛上重錘和n塊質量均為m0的鐵片，重錘下端貼一遮光片，鐵架臺上安裝有光電門；
（2）調整重錘的高度，使其從適當的位置由靜止開始下落，讀出遮光片通過光電門的時間to；
（3）從定滑輪左側依次取下1塊鐵片放到右側重錘上，讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落，計時器記錄的擋光時間分別為tl、t2…．
根據上述實驗回答下列問題：
①擋光時間為t時，重錘的加速度為a0；從左側取下1塊鐵片置于右側重錘上時，對應的擋光時間為tl，重錘加速度為為a1，則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{0}}$=$\frac{{{t}_{0}}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}$（結果用t0和t1表示）．
②設從左側取下i塊鐵片置于右側重錘上時，重錘下落的加速度為ai，根據實驗數據，作出$\frac{{a}_{i}}{{a}_{0}}$一i的圖線是一條直線，若直線的斜率為k，則重錘的質量M=$\frac{2+nk}{k}{m}_{0}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一直徑d=1.0cm的空心塑料小球從房頂由靜止開始下落，經過窗頂時用照相機照下的照片如圖所示，已知房頂距離窗頂的高度H=0.5m，經測量發(fā)現照片上小球的豎直高度是寬度的1.5倍，當時照相機的快門（曝光時間）調在$\frac{1}{300}$S，g取10m/s2，則有關球經過窗頂時的瞬時速度v和球下落過程的平均加速度a正確的是（　　）
A．v=1.5m/s，a=10m/s2B．v=$\sqrt{10}$m/s，a=10m/s2
C．v=1.5m/s，a=2.25m/s2D．v=$\sqrt{10}$m/s，a=2.25m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學利用圖示的裝置來研究機械能守恒問題，設計了如下實驗，A、B是質量均為m的小物塊，C是質量為M的重物．A、B間有輕質彈簧相連，A、C間有輕質細繩相連．在物塊B下放置一壓力傳感器，重物C下放置一速度傳感器，壓力傳感器和速度傳感器相連，當壓力傳感器速度為零時，就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度．整個試驗中彈簧均處于彈性限度內，重力加速度為g，實驗操作如下：
（1）開始時，系統在外力作用下保持靜止，細繩拉直但張力為零，現釋放C，使其向下運動，當壓力傳感器示數為零時，觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v．
（2）試驗中保持A、B質量不變，改變C的質量M，多次重復第（1）步．
①該試驗中，M和m的關系必須滿足M大于m（選填“小于”、“等于”或“大于”）．
②為便于研究速度v與質量M的關系，每次測重物的速度時，其已下降的高度應相同（選填“相同”或“不同”）．
③根據所測數據，為得到線性關系圖線，應作出${v}^{2}-\frac{1}{M+m}$（選填“v2-M”、“${v^2}-\frac{1}{M}$”或“${v^2}-\frac{1}{M+m}$”）圖線．
④根據第③問的圖線知圖線在縱軸上的截距為b，則彈簧的勁度系數為$\frac{4m{g}^{2}}$（用題給的已知量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形圖如圖甲所示，波此時恰好傳播到M點．圖乙是質點N（x=3m）的振動圖象，則Q點（x=10m）開始振動時，振動方向為y軸負方向，從t=0開始，經過8s，Q點第一次到達波峰．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．釣魚島（The Diaoyu Islands） 歷來就是中國的領土，位置在距溫州市約356千米、臺灣基隆市約190千米．釣魚群島，由釣魚島、黃尾島、赤尾島、南小島、北小島等七座島嶼組成，分散于北緯25.40°～26°、東經123°～124.34°之間，總面積約6.344平方公里．釣魚列島周圍海域面積約為17萬平方公里，相當于5個臺灣本島面積．為了監(jiān)控，假設發(fā)射一顆經過釣魚島上空運行的人造衛(wèi)星，其角速度為ω，衛(wèi)星的運動方向與地球自轉方向相同．已知地球自轉的角速度為ω0，地球半徑為R，地球表面處的重力加速度為g．
（1）求該人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時離地面的高度h．
（2）若某時刻衛(wèi)星通過釣魚島的正上方，求它下一次通過其正上方需要的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．光滑的水平面上，質量均為m的物體A、B、C位于同一直線上，B、C之間用一輕質彈簧連接，且彈簧處于原長．現給A一個向右的瞬時沖量I，使其運動．AB碰撞時間極短，且碰撞后粘在一起不再分開．求：
（1）AB碰撞過程中損失的機械能？
（2）運動過程中物體C的最大速度？

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