11.一小車放在光滑水平面上,車上固定著一豎直輕質直桿,桿的頂端O距地面2L且在O點系一輕繩,長為L,繩的末端系一小球(看成質點),小球和小車質量之比為1:3.現(xiàn)將輕繩水平拉直,此時車和球均靜止,然后釋放小球,小球運動到最低點時,輕繩斷開,重力加速度為g.求:
(1)輕繩斷開瞬間小球速度的大小;
(2)小球落地時,小車向右移動的總距離.

分析 (1)小球在向下擺動的過程中,小球與車組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,系統(tǒng)的機械能守恒.由動量守恒定律和機械能守恒定律列式可求得輕繩斷開瞬間小球的速度;
(2)小球在向下擺動的過程中,由動量守恒定律求小車向右移動的距離.輕繩斷開后,小球做平拋運動,小車做勻速運動,由平拋運動的規(guī)律求出時間,再由位移公式求小車向右移動的距離.從而得到總距離.

解答 解:(1)設小球的質量為m.小球在向下擺動的過程中,小球與小車組成的系統(tǒng)在水平方向不受外力,水平方向動量守恒,
以向左為正方向,由動量守恒定律得:mv1-3mv2=0,
由機械能守恒定律得:mgL=$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$•3mv22
解得:v1=$\sqrt{\frac{3}{2}gL}$,v2=$\sqrt{\frac{1}{6}gL}$;
(2)從釋放到繩斷開,設小車向右移動的距離為x1,則小球向左移動的水平距離為L-x1
以向左為正方向,根據(jù)系統(tǒng)水平方向上動量守恒得
   m$\frac{L-{x}_{1}}{t}$-3m$\frac{{x}_{1}}{t}$=0
解得 x1=$\frac{1}{4}$L
繩斷開后小球做平拋運動,
豎直方向有:L=$\frac{1}{2}$gt2
這段時間內小車向右勻速運動,小車的位移:x2=v2t
聯(lián)立可得 x2=$\frac{\sqrt{3}}{3}$L
故小球落地時,小車向右移動的總距離 S=x1+x2=$\frac{3+4\sqrt{3}}{12}$L
答:
(1)輕繩斷開瞬間小球速度的大小是$\sqrt{\frac{3}{2}gL}$;
(2)小球落地時,小車向右移動的總距離是$\frac{3+4\sqrt{3}}{12}$L.

點評 本題中小球向下擺動的過程中,要注意系統(tǒng)的總動量并不守恒,只是水平方向動量守恒,同時注意分析過程,明確物理規(guī)律的應用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.宇航員駕駛一艘宇宙飛船飛臨X星球,然后在該星球上做火箭發(fā)射實驗.微型火箭點火后加速上升4s后熄火,測得火箭上升的最大高度為80m,若火箭始終在垂直于星球表面的方向上運動,火箭燃料質量的損失及阻力忽略不計,且已知該星球的半徑為地球半徑的$\frac{1}{2}$,質量為地球質量的1/8,地球表面的重力加速度g0取10m/s2
(1)求該星球表面的重力加速度;
(2)求火箭點火加速上升時所受的平均推力與其所受重力的比值;
(3)若地球的半徑為6400km,求該星球的第一宇宙速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.在探究求合力的方法實驗中,某實驗小組采用了如圖1所示的實驗裝置.實驗中,把橡皮條的一端固定在板上的G點,橡皮條的另一端拴上兩條細繩套,將木板豎直固定好,在兩條細繩套上分別掛上適當?shù)你^碼,互成角度拉橡皮條使之伸長,將結點拉到某一位置O,此時需要記下結點的位置O以及①兩細繩的方向和②倆組鉤碼的個數(shù).再用一條細繩套掛上適當?shù)你^碼把橡皮條拉長,使結點也到達同一個位置O,再次記錄③該細繩的方向和④鉤碼的個數(shù).實驗時,用兩個力拉橡皮條和用一個力拉橡皮條都使之伸長且使結點到達同一個位置O的目的是⑤兩次拉到同樣的位置O,橡皮條的伸長量相同,兩次作用效果相同,這樣一組鉤碼單獨拉時的力,就是兩組鉤碼共同拉時拉力的合力.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.電動汽車不會產(chǎn)生廢氣,與傳統(tǒng)燃油汽車相比不存在大氣污染問題,所以發(fā)展前景廣闊.下面是某國產(chǎn)電動汽車的一些參數(shù):
 車型 純電動2016款 整車質量 1940kg
 額定功率 90kW 0~100km/h加速時間 10s
 最大速率 108km/h 續(xù)航里程 300km
某試車員質量為60kg,駕駛該型號的汽車由靜止開始以2.5m/s2的加速度沿水平路面從A點運動到B點,如圖所示,車在A到B的過程中所受阻力恒為車對地面壓力的0.2倍,到B點時,車恰達到額定功率,之后車保持額定功率經(jīng)15s時間沿斜坡BCD到達斜坡的坡頂D,D距水平面的高度h=5m,車到達斜坡的頂端D時恰達到其最大速率,g取10m/s2.求:
(1)車到達B點的速度;
(2)車從B到D的過程中克服阻力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.用標準平面檢查光學元件的平整程度利用了光的折射現(xiàn)象
B.一細束白光通過玻璃三棱鏡折射后分解為各種單色光是光的衍射現(xiàn)象
C.水中的海龜看岸上的樹木比樹木的實際位置高
D.水中的氣泡,看起來特別亮,是因為光線從氣泡射向水中時,一部分光在界面上發(fā)生了全反射

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.十字路中的信號燈,綠燈熄滅后有3秒的黃燈然后才開啟紅燈.有一汽車以15m/s的速度勻速行駛,在距離路口停車線20米時發(fā)現(xiàn)綠燈停黃燈亮了,司機立即剎車.已知汽車剎車加速度大小為6cm/s2.試問紅燈亮起時,該汽車會不會沖過停車線?(通過計算說明)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是CE(填入相應的字母).
(2)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖1乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的示意圖.

①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
②本實驗采用的科學方法是B(填正確答案標號).
A.理想實驗法  B.等效替代法
C.控制變量法  D.建立物理模型法
(3)某同學在坐標紙上畫出了如圖2所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關于F1、F2與F、θ1和θ2關系正確的有BC(填正確答案標號).
A.F1=4NB.F=12N
C.θ1=45°D.θ1<θ2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB與OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實驗采用的科學方法是B.
A.理想實驗法                  B.等效替代法
C.控制變量法                  D.建立物理模型法
(3)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.
上述步驟中:
①有重要遺漏的步驟的序號是C和E;
②遺漏的內容分別是C中未記下兩條細繩的方向和E中未說明是否把橡皮條的結點拉到了位置O.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關于機械波的以下說法中,正確的是( 。
A.波動發(fā)生需要兩個條件:波源和介質
B.波動過程是介質質點由近及遠移動的過程
C.波動過程是能量由近及遠的傳遞的過程
D.波源與介質質點的振動都是自由振動

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