11．如圖所示，某種類型的飛機(jī)起飛滑行時(shí)，從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為4.0m/s2，飛機(jī)速度達(dá)到85m/s時(shí)離開地面升空．如果在飛機(jī)達(dá)到起飛速度時(shí)，突然接到命令停止起飛，飛行員立即使飛機(jī)制動(dòng)，飛機(jī)做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5.0m/s2．如果要求你為該類型的飛機(jī)設(shè)計(jì)一條跑道，使在這種情況下飛機(jī)停止起飛而不滑出跑道，你設(shè)計(jì)的跑道長(zhǎng)度至少要多長(zhǎng)？

分析 飛機(jī)先從靜止開始勻加運(yùn)動(dòng)，后勻減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)速度位移關(guān)系公式分段求出位移大小，即可求得跑道的長(zhǎng)度．

解答 解：由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式：v2-v02=2ax得：
對(duì)于靜止到起飛階段有：852-02=2×4×s1，解得：s1=903.125m，
對(duì)于減速階段有：02-852=2×（-5）×s2，解得：s2=722.5m，
跑道長(zhǎng)度至少為：s=s1+s2=1625.625m；
答：跑道長(zhǎng)度至少為1625.625m．

點(diǎn)評(píng) 本題首先要搞清飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況，再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度及位移關(guān)系解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某組同學(xué)“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量研究a與F、m之間的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、鉤碼、天平等．組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）若要完成該實(shí)驗(yàn)，必須的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力的具體操作為：取下鉤碼，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車后，紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔均勻（之間距離大致相等），即完成平衡摩擦力．
（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是下列的哪個(gè)D（填字母代號(hào)）
A．避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
（4）平衡摩擦后，當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)太少，難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車的速度．在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一種各解決方法：在小車上加上適量的砝碼．
（5）圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，則每?jī)捎?jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)，打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為0.653m/s（保留三位有效數(shù)字），小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.66m/s2．（保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖甲所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)測(cè)量電阻R0阻值及電源電動(dòng)勢(shì)的電路圖．現(xiàn)有待測(cè)電源：電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r，電壓表：量程為3V，內(nèi)阻非常大（可視為理想電壓表），電阻箱R，一段電阻未知的電阻絲R0，單刀單擲開關(guān)K1，單刀雙擲開關(guān)K2．實(shí)驗(yàn)步驟如下

①調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為20Ω，K2接到a，閉合K1，記下電壓表的讀數(shù)為2.00V，斷開K1；
②保持電阻箱的阻值不變，K2切換到b，閉合K1，記下圖乙所示電壓表的讀數(shù)為2.4V，斷開K1．由此可以算出電阻絲的電阻R0為4Ω；
③將K2再切換到a，閉合K1，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱的示數(shù)和對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)，斷開K1．由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出如圖丙所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖象．根據(jù)圖象可以求得電源電動(dòng)勢(shì)E=2.5V．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
④根據(jù)原理圖連接圖丁實(shí)物圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．兩輛完全相同的汽車，沿水平直線一前一后勻速行駛，速度均為v0．若前車突然以恒定加速度剎車，在它停車后，后車以與前車相同的加速度開始剎車．已知前車在剎車過程中所行駛的距離為2x0．若要保證兩車在上述情況下不相撞，則兩車在勻速行駛時(shí)應(yīng)保持的距離至少為（　�。�
A．2x0B．3x0C．4x0D．5x0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．某運(yùn)動(dòng)員在100米競(jìng)賽中，測(cè)得他5秒末的速度為7.5米/秒，10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2米/秒，則這運(yùn)動(dòng)員跑100米的平均速度為（　�。�
A．8 m/sB．9.25 m/sC．10 m/sD．10.2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．利用速度傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以作出自由物體運(yùn)動(dòng)的圖象．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車的速度-時(shí)間圖象如圖所示．由此以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小車先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)B．小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8m/s
C．小車的位移一定大于6mD．小車做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)．

（1）下列敘述正確的是BD．
A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B．每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必須保持一致
C．放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
（2）為了計(jì)算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度，在某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)得到了如圖2所示的一條紙帶，在A、B、C、D中應(yīng)該選用B、C之間點(diǎn)的速度才最符合要求．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．有一電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示，場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電勢(shì)分別用EA，EB和φA、φB表示，則（　�。�
A．EA＞EB  φA＞φBB．EA＞EB φA＜φBC．EA＜EB  φA＞φBD．EA＜EB  φA＜φB

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為R，L1和L2為相同的燈泡，每個(gè)燈泡（阻值恒定不變）的電阻和定值電阻相同，阻值均為R，電壓表為理想電表，K為單刀雙擲開關(guān)，當(dāng)開關(guān)由1位置打到2位置時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表讀數(shù)將變大B．L1亮度不變，L2將變亮
C．L1將變亮，L2將變暗D．電源的發(fā)熱功率將變小

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