A. | t1時刻乙車從后面追上甲車 | |
B. | t1時刻兩車相距最遠 | |
C. | 0~t1時間內(nèi),兩車的平均速度剛好相等 | |
D. | 0~t1時間內(nèi),乙車的平均速度小于甲車的平均速度 |
分析 在位移-時間圖象中,傾斜的直線表示物體做勻速直線運動,斜率表示速度;圖象的交點表示位移相等,平均速度等于位移除以時間.根據(jù)這些知識分析.
解答 解:A、甲乙兩車在同一時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動,根據(jù)圖象的斜率等于速度,可知,開始時,甲的速度比乙大,甲在乙的前方,經(jīng)過時間t1位移又相等,故在t1時刻乙車剛好從后面追上甲車,故A正確;
B、由A的分析可知:在t1時刻乙車剛好從后面追上甲車,兩車相遇,故B錯誤;
CD、0到t1時間內(nèi),甲、乙兩車的位移相等,根據(jù)平均速度等于位移除以時間可知,0到t1時間內(nèi),乙車的平均速度等于甲車的平均速度,故C正確,D錯誤.
故選:AC
點評 要求同學們能根據(jù)圖象讀出有用信息,知道位移-時間圖象中,傾斜的直線表示物體做勻速直線運動,斜率表示速度.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
I/A | 0 | 0.14 | 0.23 | 0.36 | 0.42 | 0.46 | 0.49 |
U/V | 0 | 0.69 | 1.15 | 2.15 | 3.05 | 4.15 | 5.15 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星運行的周期 | B. | 衛(wèi)星的軌道半徑 | C. | 衛(wèi)星的質(zhì)量 | D. | 地球的密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b、c三個小球的飛行時間相同 | B. | a、b、c三個小球的加速度相同 | ||
C. | a、b、c三個小球的射程Xa=Xb=Xc | D. | a、b、c三個小球的射高Ya<Yb<Yc |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火箭加速上升時,宇航員處于失重狀態(tài) | |
B. | 飛船在落地前減速,宇航員處于超重狀態(tài) | |
C. | 飛船在繞地球勻速圓周運動時,宇航員處于失重狀態(tài) | |
D. | 飛船在落地前減速,宇航員處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應(yīng)用了微元思想方法 | |
B. | 在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法,以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力,這里都采用了等效替代的思想方法 | |
C. | 玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,細管內(nèi)液面高度有明顯變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想方法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用可極限思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反 | |
B. | 第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等 | |
C. | 第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同 | |
D. | 0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度方向不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)了電荷相互作用規(guī)律 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
C. | 通過實驗確定了萬有引力常數(shù)和地球平均密度 |
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