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13．一輛汽車在4s內做勻加速直線運動，初速為2m/s，末速為10m/s，在這段時間內（　�。�
A．汽車的加速度為2m/s2B．汽車的加速度為8m/s2
C．汽車前進的距離為24mD．汽車的平均速度為6m/s

分析 根據勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車的加速度，根據平均速度的推論求出平均速度的大小以及汽車前進的距離．

解答 解：A、汽車的加速度為：a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}=\frac{10-2}{4}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$，故A正確，B錯誤．
C、汽車前進的距離為：x=$\frac{{v}_{0}+v}{2}t=\frac{2+10}{2}×4m=24m$，故C正確．
D、汽車的平均速度為：$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}=\frac{2+10}{2}m/s=6m/s$，故D正確．
故選：ACD．

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用，基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關于時間和時刻的說法中，正確的是（　�。�
A．時間和時刻是一回事，沒有本質上的區(qū)別
B．時間和時刻的區(qū)別在于長短不同，長的是時間，短的是時刻
C．兩個時刻之間的間隔便是一段時間
D．時間是既有大小、又有方向的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一位同學根據車輪通過兩段鋼軌交接處發(fā)出的響聲來估測火車的速度．他從車輪的某一次響聲開始記時，并同時數車輪的響聲數為“1”，當他數到“21”時，停止記時，表上的時間顯示說明經過了15s，已知每段鋼軌長為12.5m，根據這些數據，試估算火車的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，條形區(qū)域Ⅰ和Ⅱ內分別存在方向垂直于紙面向外和向里的勻強磁場，磁感應強度B的大小均為0.3T，AA′、BB′、CC′、DD′為磁場邊界，它們相互平行，條形區(qū)域的長度足夠長，磁場寬度及BB′、CC′之間的距離d=1m．一束帶正電的某種粒子從AA′上的O點以沿與AA′成60°角、大小不同的速度射入磁場，當粒子的速度小于某一值V0時，粒子在區(qū)域Ⅰ內的運動時間均為t0=4×10-6s；當粒子
速度為V1時，剛好垂直邊界BB′射出區(qū)域Ⅰ．取π≈3，
不計粒子所受重力． 求：
（1）粒子的比荷$\frac{q}{m}$；
（2）速度V0 和V1的大�。�
（3）速度為V1的粒子從O到DD′所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖中，閉合矩形線框abcd電阻為R，位于磁感應強度為B的勻強磁中，ab邊位于磁場邊緣，線框平面與磁場垂直，ab邊和bc邊分別用L1和L2．若把線框沿v的方向勻速拉出磁場所用時間為△t，則通過框導線截面的電量是$\frac{B{L}_{1}{L}_{2}}{R}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，兩個質量相同的物體A和B，在同一高度處，A物體自由落下，B物體沿光滑斜面下滑，則它們到達地面時（空氣阻力不計）（　�。�
A．速度相同，動能相同
B．B物體的速率大，動能也大
C．A、B兩物體在運動過程中機械能都守恒
D．B物體重力所做的功比A物體重力所做的功多

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，長為L的細繩一端固定，另一端系一質量為m的小球．給小球一個合適的初速度，小球便可在水平面內做勻速圓周運動，這樣就構成了一個圓錐擺，設細繩與豎直方向的夾角為θ．下列說法中正確的是（　�。�
A．小球受重力、繩的拉力和向心力作用
B．θ越大，小球運動的向心力越大
C．θ越大，小球運動的速度越小
D．θ越大，小球運動的周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于電流強度，下列說法中正確的是（　�。�
A．通過導線橫截面的電量越多，電流強度越大
B．電流強度的單位是安培，此單位不是國際單位制中的基本單位
C．單位時間內，通過導體橫截面的電量越多，導體中的電流強度越大
D．因為電流有方向，所以電流強度是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的電路中，已知電阻R1：R2=1：3．如果甲、乙兩表均為電壓表，當開關S閉合時，此時，兩表的示數之比U甲：U乙=1：4；如果甲、乙兩表均為電流表，當開關S斷開時，兩表的示數之比I甲：I乙=4：3．

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