4．在“研究共點力的合成”實驗中，需要將橡皮筋的一端固定點在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮筋．用兩個彈簧測力計把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是（　�。�
A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動
B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點
D．實驗中，橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

分析 根據(jù)合力與分力的關(guān)系是等效的，分析橡皮筯的結(jié)點位置要求．按實驗原理和方法分析實驗要求．

解答 解：A、本實驗研究合力與分力的關(guān)系，合力與分力是等效的，同一次實驗過程中，O點位置不能變動，以保證橡皮筯伸長的長度相同，效果相同．故A錯誤．
B、實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度，故B正確；
C、本實驗只要達(dá)到效果相同，對彈簧稱拉力的大小沒有要求，不需要將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程．故C錯誤．
D、只要橡皮筋的另一端兩次都接到O點，達(dá)到效果相同，拉力方向沒有限制，橡皮筋不需要與兩繩夾角的平分線在同一直線上，故D錯誤．
故選：B

點評 實驗的核心是實驗原理，根據(jù)原理選擇器材，安排實驗步驟，分析實驗誤差，明確注意兩項，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．物理學(xué)中把既有大小又有方向的物理量稱為矢量，只有大小沒有方向的物理量稱為標(biāo)量，下面給出的物理量中，哪一個是標(biāo)量（　�。�
A．加速度B．位移C．路程D．速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為中國月球探測工程的標(biāo)志，它以中國書法的筆觸，勾勒出一輪明月和一雙踏在其上的腳印，象征著月球探測的終極夢想．一位勤于思考的同學(xué)，為探月宇航員設(shè)計了如下實驗：在距月球表面高h(yuǎn)處以初速度v0水平拋出一個物體，然后測量出該平拋物體的水平位移為x．通過查閱資料知道月球的半徑為R，引力常量為G，若物體只受月球引力的作用，請你求出：
（1）月球表面的重力加速度g月；
（2）月球的質(zhì)量M．
（3）環(huán)繞月球表面飛行的宇宙飛船的速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，有一傾角α=37°的粗糙斜面，斜面所在空間存在一有界矩形勻強磁場區(qū)域GIJH，其寬度GI=HJ=L=0.5m．有一質(zhì)量m=0.5Kg的“日”字形勻質(zhì)導(dǎo)線框abcdef，從斜面上靜止釋放，釋放時ef平行于GH且距GH為4L，導(dǎo)線框各段長 ab=cd=ef=ac=bd=ce=df=L=0.5m，線框與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，ab、cd、ef三段的阻值相等、均為R=0.5Ω，其余電阻不計．已知ef邊剛進(jìn)入磁場時線框恰好做勻速運動，不計導(dǎo)線粗細(xì)，重力加速度g=10m/s2（sin37°=0.6，sin53°=0.8），求：
（1）ef邊剛進(jìn)入磁場時的速度v
（2）勻強磁場的磁感應(yīng)強度B
（3）線框從開始運動到ab邊穿出磁場過程中ab邊發(fā)的焦耳熱為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，皮帶傳動裝置，皮帶輪O和O′上的三點A、B和C，OA=O′C=r，OB=2r，則皮帶輪轉(zhuǎn)動時A、B、C三點的情況是（　�。�
A．ωA＞ωB，VB=VCB．ωA=ωB，VB＞VCC．VA＞VB，ωB=ωCD．VA=VB，VB＞VC

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，劈a放在光滑的水平面之上，斜面光滑，把b物體放在光滑的斜面a的頂端，由靜止下滑，則在下滑過程中a對b的彈力對b做功為W1，b對a的彈力對a做功為W2則下列關(guān)于W1、W2的說法中正確的是（　�。�
A．W1=0      W2=0B．W1≠0     W2=0C．W1=0      W2≠0D．W1≠0     W2≠0

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟，其中沒有必要或操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是：AB
A．將打點計時器接到電源的直流輸出端上
B．用天平測量出重錘的質(zhì)量
C．接通電源開關(guān)，等打點計時器工作穩(wěn)定后再釋放紙帶，打出一條紙帶
D．測量打出的紙帶上某些點之間的距離，根據(jù)測量的結(jié)果驗證減少的重力勢能是否等于增加的動能
②某同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行實驗，得到如圖2所示的紙帶．測出點A、C間的距離為14.77cm，點C、E間的距離為16.33cm，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2，重錘的質(zhì)量為m=1.0kg，打點計時器使用頻率為50HZ的交流電．則重錘在下落過程中受到的平均阻力大小f=0.05 N．

③某同學(xué)完成的實驗報告顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的原因可能是BC（填序號）
A．重錘的質(zhì)量測量錯誤
B．該同學(xué)自編了實驗數(shù)據(jù)
C．交流電源的頻率不等于50Hz
D．重錘下落時受到的阻力過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．“4•20”四川雅安大地震，牽動了全國人民的心．為了清理堵塞河道的滑坡山石，空軍實施投彈爆破，飛機在河道上空高H處以速度v0水平勻速飛行，投擲下炸彈并擊中目標(biāo)．求：
（1）炸彈剛脫離飛機到擊中目標(biāo)所飛行的水平距離；
（2）擊中目標(biāo)時炸彈的速度大�。ú挥嬁諝庾枇Γ�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．a、b、c三個物體在同一條直線上運動，三個物體的x-t圖象如圖所示，c是一條拋物線，坐標(biāo)原點是拋物線的頂點，下列說法中正確的是（　�。�
A．a、b兩物體都做勻速直線運動，且兩個物體的速度相同
B．a、b兩物體都做勻速直線運動，且兩個物體的速度大小相等，方向相反
C．當(dāng)t=5s時，a、b兩個物體相距最近
D．物體c做變速直線運動

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