如圖甲所示,在豎直平面內有一個直角三角形斜面體,傾角θ為300,斜邊長為x0,以斜面頂部O點為坐標軸原點,沿斜面向下建立一個一維坐標x軸。斜面頂部安裝一個小的定滑輪,通過定滑輪連接兩個物體A、B(均可視為質點),其質量分別為m1、m2,所有摩擦均不計 ,開始時A處于斜面頂部,并取斜面底面所處的水平面為零重力勢能面,B物體距離零勢能面的距離為x0/2;現(xiàn)加在A物體上施加一個平行斜面斜向下的恒力F,使A由靜止向下運動。當A向下運動位移x0時,B物體的機械能隨x軸坐標的變化規(guī)律如圖乙,則結合圖象可求:
(1)B質點最初的機械能E1和上升x0時的機械能E2;
(2)恒力F的大小。
【知識點】機械能守恒定律 牛頓第二定律 C2 E3
【答案解析】(1)(2) 解析:(1)B物體的最初的動能為零。B物體的重力勢能為;
故B物體的機械能為
上升x0后由圖像可求: ,
得B物體的機械能為:
(2)因為F是恒力,所以AB系統(tǒng)以恒定的加速度運動。當B運動時它的機械能為零,可得:
, 求得:
由運動學公式求得B的加速度:
對A、B組成的物體,由牛頓第二定律得:
得恒力:
【思路點撥】(1)取A、B為整體為一系統(tǒng),系統(tǒng)機械能守恒,根據(jù)機械能守恒求解B得機械能。(2)系統(tǒng)以恒定加速度做勻加速直線運動。根據(jù)機械能守恒求得動能,從而求解速度,然后根據(jù)牛頓第二定律求解力。本題主要考查整體系統(tǒng)機械能守恒,動能和勢能之和不變。
科目:高中物理 來源: 題型:
一長輕質木板置于光滑水平地面上,木板上放質量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊,A、B與木板之間的動摩擦因素都為μ=0.2,且A、B與木板之間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示,
g=10m/s2。下列說法正確的是 ( )
A.若F=1N,則物塊、木板都靜止不動 B.若F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N
C.若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為4N D.若F=8N,則B物塊的加速度為1m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一輕質彈簧一端固定在豎直墻壁上,當它自然伸展時另一端位于A點,現(xiàn)用一質量為的物塊(可視為質點)將彈簧自由端壓縮至B點(不拴接),A、B兩點間的距離為10cm,將物塊由靜止釋放,物塊滑過A點后繼續(xù)向右滑行10cm停止運動,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)處處相同.若換用一材料相同,但質量只有的物塊同樣將彈簧自由端壓縮至B點由靜止釋放,則此時( )
A.物塊的最大加速度變?yōu)樵瓉淼?倍
B.物體速度最大的位置不變
C.物塊在水平面上滑行的總距離將達到40cm
D.物體與水平面由于摩擦而產生的熱相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體,B為繞地球做橢圓軌道運行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星,P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點.已知A、B、C繞地心運動的周期相同.相對于地心,下列說法中不正確的是( )
A. 衛(wèi)星B在P點的運行加速度大小與衛(wèi)星C的運行加速度大小相等
B.衛(wèi)星C的運行速度大于物體A的速度
C.可能出現(xiàn):在每天的某一時刻衛(wèi)星B在A的正上方
D.物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
游樂園的小型“摩天輪”上對稱站著質量均為m的8位同學,如圖所示,“摩天輪”在豎直平面內逆時針勻速轉動,若某時刻轉到頂點a上的甲同學讓一小重物做自由落體運動,并立即通知下面的同學接住,結果重物掉落時正處在c處(如圖)的乙同學恰好在第一次到達最低點b處接到,己知“摩天輪”半徑為R,重力加速度為g,(不計人和吊籃的大小及重物的質量).問:
(1)接住前重物下落運動的時間t=?
(2)人和吊籃隨“摩天輪”運動的線速度大小v=?
(3)乙同學在最低點處對地板的壓力FN=?
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科目:高中物理 來源: 題型:
三角傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動,兩邊的傳送帶長都是2m,且與水平方向的夾角均為37°,F(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,下列說法正確的是:
A.物塊A先到達傳送帶底端 B.物塊A、B同時到達傳送帶底端
C.傳送帶對物塊A、B均做負功 D.物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質量相等物體A、B處于靜止狀態(tài),此時物體B剛好與地面接觸. 現(xiàn)剪斷繩子OA,下列說法正確的是( )
A.剪斷繩子的瞬間,物體A的加速度為,物體B的加速度為0
B.彈簧恢復原長時,物體A的速度最大
C.從剪斷繩子到彈簧壓縮到最短,物體B對地面壓力均勻增大
D.剪斷繩子后,彈簧、物體A、B和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,豎直輕質彈簧,下端固定在地面,上端固定一質量為M的木板,木板上方放一質量為m的物塊,木板和物塊間不粘連,一豎直向下的力F作用在物塊上,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。在撤去F,木板和物塊向上運動的過程中,下列說法正確的是
A.物塊先處于超重狀態(tài),再處于失重狀態(tài)
B.木板對物塊做正功,物塊的機械能增加
C.木板和物塊組成的系統(tǒng)機械能守恒
D.當彈簧處于自然狀態(tài)時,物塊克服重力做功的功率最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
在高度為h、傾角為30°的粗糙固定的斜面上,有一質量為m、與一輕彈簧拴接的物塊恰好靜止于斜面底端。物塊與斜面的動摩擦因數(shù)為,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,F(xiàn)用一平行于斜面的力F拉動彈簧的A點,使m緩慢上行到斜面頂端。此過程中
A.F對該系統(tǒng)做功為2mgh
B.F對該系統(tǒng)做功大于2mgh
C.F對該系統(tǒng)做的功等于物塊克服重力做功與克服摩擦力做功之和
D.F對該系統(tǒng)做的功等于物塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能增加量之和
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