9.水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查.如圖為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4Kg的行李無初速地放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,AB間的距離l=2.0m,g取10m/s2
(1)求行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力大小與加速度大小.
(2)求行李做勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻速運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間.         
(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處傳送帶最小運(yùn)行速率.

分析 (1)根據(jù)滑動(dòng)摩擦力大小公式求出滑動(dòng)摩擦力的大小,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的大。
(2)行李在傳送帶上先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到傳送帶速度后做勻速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間.
(3)當(dāng)行李一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),所用時(shí)間最短,根據(jù)位移時(shí)間公式求出最短的時(shí)間,結(jié)合速度時(shí)間公式求出傳送帶對(duì)應(yīng)的最小速率

解答 解:(1)滑動(dòng)摩擦力為:F=μmg=4N                    
由牛頓第二定律得:F=ma
代入數(shù)值得:a=1m/s2
(2)設(shè)行李做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t1,行李加速運(yùn)動(dòng)的末速度為v=1m/s.
則v=at1    
代入數(shù)值得:t1=1s                 
勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2
t2=$\frac{l-\frac{1}{2}{at}_{1}^{2}}{v}$=$\frac{2-\frac{1}{2}×1×{1}^{2}}{1}s=1.5s$.
運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為:t=t1+t2=2.5s                      
(3)行李從A處勻加速運(yùn)動(dòng)到B處時(shí),傳送時(shí)間最短.則
l=$\frac{1}{2}$atmin2
代入數(shù)值得:tmin=2s            
傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率為:vmin=atmin
代入數(shù)值得:vmin=2m/s   
答:(1)行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力大小4N,加速度的大小為1m/s2
(2)行李在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2.5s.
(3)行李從A處傳送到B處傳送帶最小運(yùn)行速率2m/s

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道行李在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律進(jìn)行求解

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某校物理探究實(shí)驗(yàn)小組,使用50Hz交流電,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,則:
(1)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s;
(2)根據(jù)紙帶上所測(cè)得數(shù)據(jù),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vc=0.27m/s;(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)小車的加速度a=0.20m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.有A、B、C三個(gè)完全相同的金屬小球,A球帶9.0×10-6C的正電荷,現(xiàn)使用接觸法使得他們都帶電(與外界絕緣),則A、B、C可能的帶電量為(  )
A.3.0×10-6、3.0×10-6、3.0×10-6
B.4.5×10-6、3.0×10-6、1.5×10-6
C.3.375×10-6、3.375×10-6、2.25×10-6
D.2.25×10-6、2.25×10-6、4.5×10-6

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的較長(zhǎng)木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍.當(dāng)繩子突然斷開時(shí),貓立即沿著板向上跑,以保持其相對(duì)斜面的位置不變.則此時(shí)( 。
A.貓有向上的加速度
B.貓是平衡狀態(tài),板對(duì)貓有沿斜面向上的摩擦力
C.板的加速度大小為的gsinθ,方向沿斜面向下
D.板的加速度大小為的$\frac{3}{2}$gsinθ,方向沿斜面向下

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,在一個(gè)水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,水平放置一粗糙的絕緣桿,在桿上套有一個(gè)帶正電的環(huán),環(huán)正在沿桿運(yùn)動(dòng).磁場(chǎng)的方向與環(huán)的運(yùn)動(dòng)方向如圖所示.對(duì)環(huán)在此后的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.環(huán)一定做減速運(yùn)動(dòng),且最終速度一定為零
B.環(huán)可能開始做減速運(yùn)動(dòng),然后做勻速運(yùn)動(dòng)
C.若環(huán)的動(dòng)能發(fā)生了變化,環(huán)一定克服摩擦力做了功
D.若環(huán)的動(dòng)能發(fā)生了變化,可能是磁場(chǎng)力對(duì)環(huán)做了功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在傾角為30°的斜面上端系有一勁度系數(shù)為200N/m的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端連一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球,小球與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{5}$,初始時(shí)小球被一垂直于斜面的擋板A擋住,此時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),小球于斜面間恰好沒有摩擦力.若擋板以1m/s2的加速度沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),取g=10m/s2,則( 。
A.小球從一開始就與擋板分離B.小球速度最大時(shí)與擋板分離
C.小球向下運(yùn)動(dòng)0.01m時(shí)與擋板分離D.小球向下運(yùn)動(dòng)0.03m時(shí)速度最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是( 。
A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)
B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)
C.不論物體的質(zhì)量多大,只要研究問題的尺度遠(yuǎn)大于物體時(shí),就可以看成質(zhì)點(diǎn)
D.只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn),高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看成質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是( 。
A.電動(dòng)勢(shì)就是電壓,它是內(nèi)外電路電壓之和
B.電量單位是庫侖,是國(guó)際單位制中基本單位
C.電流有方向,電流強(qiáng)度是一個(gè)標(biāo)量
D.根據(jù)I=$\frac{q}{t}$,可知I與q成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,水平臺(tái)面AB距地面的高度h=5m,有一質(zhì)量為1kg的滑塊從A點(diǎn)以v0=6m/s的初速度在臺(tái)面上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),已知AB=5m,滑塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,不計(jì)空氣阻力.g取10m/s2,求
(1)滑塊從B點(diǎn)飛出時(shí)的速度大;
(2)滑塊落地時(shí)的速度大;
(3)滑塊落地時(shí)重力的功率.

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