分析 (1、2)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出A點(diǎn)的速度,從而得出重錘的動(dòng)能.同理求出F點(diǎn)的速度和動(dòng)能.
(3)根據(jù)下降的高度求出重力勢(shì)能的減小量,結(jié)合A、F的動(dòng)能求出動(dòng)能的增加量.
(4)根據(jù)機(jī)械能守恒得出$\frac{{v}^{2}}{2}-h$的關(guān)系式,從而得出正確的圖線.
解答 解:(1)A點(diǎn)的瞬時(shí)速度${v}_{A}=\frac{{x}_{OB}}{2T}=\frac{(2.40+2.79)×1{0}^{-2}}{0.04}$m/s=1.30m/s,則重錘的動(dòng)能${E}_{kA}=\frac{1}{2}m{{v}_{A}}^{2}=\frac{1}{2}×1×1.3{0}^{2}$=0.85J.
(2)F點(diǎn)的瞬時(shí)速度${v}_{F}=\frac{{x}_{EG}}{2T}=\frac{(4.37+4.76)×1{0}^{-2}}{0.04}$m/s=2.28m/s,則重錘的動(dòng)能${E}_{kF}=\frac{1}{2}m{{v}_{F}}^{2}=\frac{1}{2}×1×2.2{8}^{2}$J=2.60J.
(3)從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)開始到打下F點(diǎn)的過程中,重錘重力勢(shì)能的減少量△EP=mgh=1×9.8×(2.79+3.10=3.58+3.97+4.37)×10-2J=1.75J,動(dòng)能的增加量△Ek=2.60-0.85J=1.75J.
(4)根據(jù)機(jī)械能守恒得,$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,解得$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,圖線為過原點(diǎn)的傾斜的直線,故選:C.
故答案為:(1)1.30m/s,0.85J,(2)2.28m/s,2.60J,(3)1.75J,1.75J,(4)C.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度,從而得出動(dòng)能的增加量,會(huì)根據(jù)下降的高度求解重力勢(shì)能的減小量.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度 | B. | 加速度 | C. | 質(zhì)量 | D. | 力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能A球大于B球 | B. | 懸繩對(duì)球的拉力A球大于B球 | ||
C. | 向心加速度A球等于B球 | D. | A球的速度等于B球的速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
B. | 做布朗運(yùn)動(dòng)的顆粒越大,運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
C. | 分子間距增大時(shí),分子間的引力增大而斥力減小 | |
D. | 分子間距增大時(shí),分子間的引力減小而斥力增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8點(diǎn)10分從北海發(fā)車 | B. | 9點(diǎn)48分到達(dá)南寧 | ||
C. | 在南寧站停車7分鐘 | D. | 11點(diǎn)06分途經(jīng)梧州 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com