A. | 物體做功越多,物體的能量就越大 | |
B. | 摩擦力可能對物體做正功,也可能做負功,也可以不做功 | |
C. | 能量耗散表明,能量守恒定律有些情況下并不成立 | |
D. | 彈簧拉伸時的彈性勢能一定大于壓縮時的彈性勢能 |
分析 功是能量轉(zhuǎn)化的量度.摩擦力可能對物體做正功,也可能做負功,也可以不做功.能量耗散表明能量的可利用率越來越低.彈性勢能與形變量有關(guān).結(jié)合這些知識分析.
解答 解:A、功是能量轉(zhuǎn)化的量度,物體做功越多,物體的能量轉(zhuǎn)化就越多,而不是能量越大.故A錯誤.
B、摩擦力方向可能與物體運動方向相同、也與物體運動方向相反,所以摩擦力可能對物體做正功,也可能做負功.物體也可能沒有位移,摩擦力不做功,故B正確.
C、能量耗散雖然不會使能的總量減少,但能量的可利用率越來越低,即能量的品質(zhì)越來越低;根據(jù)能量守恒定律可知,雖然能量的可利用率越來越低,但能量總和保持不變,仍然遵守能量守恒定律,故C錯誤.
D、彈簧的彈性勢能與形變量有關(guān),彈簧拉伸時與壓縮時彈性勢能可能相等,也可能拉伸時的彈性勢能小于壓縮時的彈性勢能.故D錯誤.
故選:B
點評 該題考查了多個記憶性的知識點,關(guān)鍵要理解功與能的關(guān)系,要正確掌握此類知識只要多看課本即可.可通過具體實例分析摩擦力做功情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{r}{nesU}$ | B. | $\frac{Ur}{nes}$ | C. | $\frac{nes}{Ur}$ | D. | $\frac{U}{nesr}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子平均動能增加 | B. | 分子平均動能和分子勢能都增加 | ||
C. | 分子間的勢能增加 | D. | 分子平均動能減小,分子勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫?zé)嵝惋嬎畽C更符合當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的健康、低碳、環(huán)保的理念 | |
B. | 即燒即用型飲水機更符合當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的健康、低碳、環(huán)保的理念 | |
C. | 每次取用等量熱水(500ml,95℃),溫?zé)嵝惋嬎畽C(保溫狀態(tài))更加快捷,方便 | |
D. | 每次取用等量熱水(500ml,95℃),即燒即用型飲水機更加快捷,方便 |
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