分析 (1)為了使木板與斜面保持相對(duì)靜止,必須滿足木板在斜面上的合力為零,所以人施于木板的摩擦力F應(yīng)沿斜面向上,故人應(yīng)加速下跑.現(xiàn)分別對(duì)人和木板應(yīng)用牛頓第二定律即可求解;
(2)為了使人與斜面保持靜止,必須滿足人在木板上所受合力為零,所以木板施于人的摩擦力應(yīng)沿斜面向上,故人相對(duì)木板向上跑,木板相對(duì)斜面向下滑,但人對(duì)斜面靜止不動(dòng).分別對(duì)人和木板應(yīng)用牛頓第二定律即可求解.
解答 解:(1)要保持木板相對(duì)斜面靜止,木板要受到沿斜面向上的靜摩擦力F與使木板下滑的重力分力平衡,即mgsingθ=F
根據(jù)作用力與反作用力的性質(zhì)可知,人受到木板對(duì)他沿斜面向下的靜摩擦力,所以人受到的合力為Mgsinθ+F,由牛頓第二定律得Mgsinθ+F=Ma
解得$a=\frac{Mgsinθ+mgsinθ}{M}$=$\frac{3}{2}gsinθ$,方向沿斜面向下
(2)要保持人相對(duì)于斜面的位置不變,即人處于平衡狀態(tài),F(xiàn)為人腳受到的靜摩擦力且沿斜面向上,因此木板受到沿斜面向下的靜摩擦力,對(duì)人有Mgsinθ=F,
木板受到的合力為mgsinθ+F,由牛頓第二定律得mgsinθ+F=ma
解得$a=\frac{mgsinθ+Mgsinθ}{m}$=3gsinθ,方向沿斜面向下
答:(1)要保持木板相對(duì)斜面靜止,人應(yīng)以$\frac{3}{2}gsinθ$的加速度,方向沿斜面向下運(yùn)動(dòng).
(2)要保持人相對(duì)于斜面的位置不變,人在原地奔跑而使木板以3gsinθ的加速度,方向沿斜面向下運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律的直接應(yīng)用,關(guān)鍵要能根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況分析受力情況,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)Q沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng) | |
B. | t=0.75s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn) | |
C. | t=1s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為-4cm | |
D. | 因質(zhì)點(diǎn)M離波源S1和S2的距離相等,故質(zhì)點(diǎn)M始終保持靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子中的電子繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),運(yùn)行軌道的半徑不是任意的 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),因?yàn)樵拥馁|(zhì)量絕大部分集中在很小空間范圍 | |
C. | 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)和康普頓效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說明了光具有粒子性 | |
D. | 射線甲由α粒子組成,每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷 | |
E. | 鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對(duì)C的支持力等于(M+mA+mB)g | B. | 力F的大小為mB g | ||
C. | 地面對(duì)C的摩擦力大小為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$mBg | D. | mA=mB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火星的質(zhì)量可表述為$\frac{r^2}{gG}$ | |
B. | 火星的質(zhì)量可表述$\frac{{4{π^2}r}}{{G{T^2}}}$ | |
C. | 火星表面第一宇宙速度可表述為$\sqrt{gr}$ | |
D. | 火星探測(cè)器若準(zhǔn)備火星著陸,應(yīng)向后噴氣改變運(yùn)行軌道 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | γ射線是一種波長(zhǎng)很短的電磁波 | B. | α射線是一種波長(zhǎng)很短的電磁波 | ||
C. | β射線的電離能力最強(qiáng) | D. | γ射線的穿透能力最強(qiáng) |
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