某探究小組設(shè)計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案.如圖示,將一個小球和一個滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端.開始時小球和滑塊均靜止,剪短細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移x.(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為.

②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為.

③以下能引起實驗誤差的是  

a.滑塊的質(zhì)量                b.當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?/p>

c.長度測量時的讀數(shù)誤差      d.小球落地和滑塊撞擊擋板不同時.


考點:探究影響摩擦力的大小的因素.

專題:實驗題;壓軸題;摩擦力專題.

分析:由于同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,說明小球和滑塊的運動時間相同,由勻加速運動的位移時間公式和自由落體的位移時間公式即可求得加速度的比值;由牛頓第二定律及幾何關(guān)系即可求得滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);由μ的數(shù)學(xué)表達(dá)式就可以知道能引起實驗誤差的因數(shù),還要注意小球落地和滑塊撞擊擋板不同時也會造成誤差;

解答:  解:①由于同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,說明小球和滑塊的運動時間相同,

   由x=at2和H=gt2得:

所以=

②根據(jù)幾何關(guān)系可知:sinα=,cosα=

 對滑塊由牛頓第二定律得:mgsinα﹣μmgcosα=ma,且a=,

聯(lián)立方程解得μ=

③由μ得表達(dá)式可知,能引起實驗誤差的是長度x、h、H測量時的讀數(shù)誤差,同時要注意小球落地和滑塊撞擊擋板不同時也會造成誤差,故選cd.

故答案為:①

③c d

點評:本題考查了勻加速直線運動和自由落體運動的基本公式,要求同學(xué)們能學(xué)會對實驗進(jìn)行誤差分析,


練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


2014年10月9日,京津地區(qū)出現(xiàn)霧霾,霧霾是由于大量細(xì)微的沙塵粒、鹽粒等均勻地浮游在空中,使有效水平能見度小于10km的空氣混蝕的現(xiàn)象.另一種氣象災(zāi)害﹣﹣沙塵暴天氣,是風(fēng)把一些沙塵顆粒揚起來,與“霾”不同的是顆粒要大得多且必須有比較大的風(fēng).

(1)假定某路段上由于嚴(yán)重霧霾的影響,其最大可見距離小于18m.某汽車以72km/h的速度運動,剎車需滑行20m才能完全停下,如果司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車的反應(yīng)時間約為0.45s,求該車在該路段的最大速度.

(2)對沙塵暴天氣,現(xiàn)把沙塵上揚后的情況簡化為如下情況:v為豎直向上的風(fēng)速,沙塵顆粒被揚起后懸浮在空氣中不動,這時風(fēng)對沙塵的作用力相當(dāng)于空氣不動而沙塵以速度v豎直向下運動時所受的阻力,阻力可表達(dá)為f=βρ0Av2,其中β是一常數(shù),A為沙塵顆粒的截面積,ρ0為地球表面的空氣密度.若顆粒的密度為3ρ0,沙塵顆粒為球形,半徑為r,不計空氣對沙塵顆粒的浮力,重力加速度為g,試計算在地面附近,上述v的最小值vmin

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科目:高中物理 來源: 題型:


汽車發(fā)動機(jī)的額定功率為30kW,質(zhì)量為2000kg,當(dāng)汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍,

(1)汽車在路面上能達(dá)到的最大速度?

(2)當(dāng)汽車速度為10m/s時的加速度?

(3)若汽車從靜止開始保持1m/s2的加速度作勻加速直線運動,則這一過程能持續(xù)多長時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是(     )

  A.利用單擺測定重力加速度g時,把懸線長和小球直徑之和當(dāng)作擺長會導(dǎo)致所測得的g值偏大

  B.單位時間內(nèi)經(jīng)過媒質(zhì)中一點的完全波的個數(shù)就是這列簡諧波的頻率

  C.在干涉現(xiàn)象中,振動加強(qiáng)點的位移總比減弱點的位移要大

  D.根據(jù)麥克斯韋的電磁場理論,變化的電場產(chǎn)生磁場,變化的磁場產(chǎn)生電場

  E.   “和諧號”動車組高速行駛時,在地面上測得的其車廂長度明顯變短

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科目:高中物理 來源: 題型:


雙星系統(tǒng)由兩顆恒星組成,兩恒星在相互引力的作用下,分別圍繞其連線上的某一點做周期相同的勻速圓周運動.研究發(fā)現(xiàn),雙星系統(tǒng)演化過程中,兩星的總質(zhì)量、距離和周期均可能發(fā)生變化.若某雙星系統(tǒng)中兩星做圓周運動的周期為T,經(jīng)過一段時間演化后,兩星總質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼膋倍,兩星之間的距離變?yōu)樵瓉淼膎倍,則此時圓周運動的周期為(     )

  A.T         B.T         C.T         D.T

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科目:高中物理 來源: 題型:


用某種透明材料制成的一塊柱體形棱鏡的水平截面圖如圖所示,圓心為O,F(xiàn)D為圓周,光線以入射角θ1=60°射到棱鏡AB面,經(jīng)折射后,光線到達(dá)BF面上的O點并恰好不從BF面射出.

(1)畫出光路圖;

(2)求該棱鏡的折射率n和光線在棱鏡中傳播的速度大小v(光在真空中的傳播速度c=3.0×108m/s).

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),與斜面上物體A相連的一段細(xì)繩與斜面平行.現(xiàn)用水平向右的力F緩慢拉物體B,使連接物體B的細(xì)繩向右拉開一個小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止不動.則下列說法正確的是(     )

  A.物體A所受斜面體的支持力大小一定不變

  B.物體A所受斜面體的摩擦力大小一定不變

  C.斜面體所受地面的摩擦力大小一定不變

  D.細(xì)線所受拉力的大小一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:


某導(dǎo)體置于電場后周圍的電場分布情況如圖所示,圖中虛線表示電場線,實線表示等勢面,A、B、C為電場中的三個點.下列說法錯誤的是(     )

  A.A點的電場強(qiáng)度小于B點的電場強(qiáng)度

  B.A點的電勢高于B點的電勢

  C.將負(fù)電荷從A點移到B點,電場力做正功

  D.將正電荷從A點移到C點,電場力做功為零

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是 (    )

A.氡的半衰期為3.8天,若取4個氡原子核,經(jīng)7.6天后就剩下1個原子核了

B.原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和一個電子,這種轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的電子發(fā)射到核外,就是β粒子,這就是β衰變的實質(zhì)

C.光子的能量由光的頻率所決定

D.只要有核反應(yīng)發(fā)生,就一定會釋放出核能

E.按照玻爾理論,氫原子核外的電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,電勢能增大,原子的總能量增加

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