分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要提前做的工作有兩個(gè):①平衡摩擦力,且每次改變小車質(zhì)量時(shí),不用重新平衡摩擦力,因?yàn)閒=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了.②讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m,因?yàn)椋弘H上繩子的拉力F=Ma=$\frac{M}{M+m}$mg,故應(yīng)該是m<<M,而當(dāng)m不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于M時(shí)a=$\frac{mg}{M+m}$隨m的增大物體的加速度逐漸減小且無限趨近于g;
(2)如果沒有平衡摩擦力的話,就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)有拉力時(shí),物體不動(dòng)的情況;
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
(4)根據(jù)牛頓第二定律解出${m}_{1}^{\;}$、${m}_{2}^{\;}$的定量關(guān)系,即可得出結(jié)論;
解答 解:(1)A:平衡摩擦力,假設(shè)木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故A正確.
B:實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車,故B錯(cuò)誤.
C:讓小車的質(zhì)量${m}_{1}^{\;}$遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量${m}_{2}^{\;}$,因?yàn)椋弘H上繩子的拉力$F={m}_{1}^{\;}a=\frac{{m}_{1}^{\;}}{{m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;}}{m}_{2}^{\;}g$,故應(yīng)該是${m}_{2}^{\;}<<{m}_{1}^{\;}$,故C錯(cuò)誤.
D:F=${m}_{1}^{\;}a$,所以:a=$\frac{1}{{m}_{1}^{\;}}F$,當(dāng)F一定時(shí),a與$\frac{1}{{m}_{1}^{\;}}$成正比,故D正確.
故選:AD
(2)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)有拉力時(shí),物體不動(dòng)的情況.故圖線為丙.
(3)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,相鄰相等時(shí)間的位移差為△x=0.5cm
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得$a=\frac{△x}{{T}_{\;}^{2}}=\frac{0.5cm}{(0.1s)_{\;}^{2}}=50cm/{s}_{\;}^{2}=0.5m/{s}_{\;}^{2}$
(4)根據(jù)牛頓第二定律,$F=({m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;})a$
$F={m}_{2}^{\;}g$
所以$a=\frac{{m}_{2}^{\;}g}{{m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;}}=0.5$
解得${m}_{1}^{\;}=19{m}_{2}^{\;}$,故A正確,BC錯(cuò)誤;
故選:A
故答案為:(1)AD;(2)丙;(3)0.5;(4)A
點(diǎn)評(píng) 會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m,且會(huì)根據(jù)原理分析實(shí)驗(yàn)誤差.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25m | B. | 4m | C. | 5m | D. | 6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超速 | B. | 不超速 | C. | 無法判斷 | D. | 剛好40 km/h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)能增加了1800J | B. | 機(jī)械能減少了100J | ||
C. | 重力勢(shì)能減小了1800J | D. | 動(dòng)能增加了1900J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3s | B. | $\sqrt{2}$s | C. | 1s | D. | 0.5s |
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