A. | $\sqrt{2}$B0IL,水平向左 | B. | 2B0IL,豎直向上 | C. | 2$\sqrt{2}$B0IL,水平向右 | D. | 0 |
分析 根據(jù)矢量合成法則,可知A、B電流在C處的磁應強度疊加的大小,再由左手定則與安培力大小表達式即可求解.
解答 解:B、C電流在A處產(chǎn)生的磁感應強度的大小分別為B0,根據(jù)力的平行四邊形定則,結(jié)合幾何關(guān)系,
則有A處的磁感應強度為:BA=$\sqrt{2}{B}_{0}$;
再由左手定則可知,安培力方向豎直向上,大小為F=$\sqrt{2}{B}_{0}•\sqrt{2}IL=2{B}_{0}IL$;
所以B正確、ACD錯誤;
故選:B.
點評 本題主要是考查磁感應強度的矢量性,掌握矢量合成法則,注意幾何知識的應用,同時要能夠能夠左手定則判斷安培力的方向.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運動是一種變速率運動 | |
B. | 做曲線運動的物體的加速度一定不為零 | |
C. | 做曲線運動的物體所受合力一定是變化的 | |
D. | 平拋運動不是勻變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在恒力作用下不可能做曲線運動 | |
B. | 物體在變力作用下有可能做曲線運動 | |
C. | 做曲線運動的物體,其速度方向與加速度方向不在同一直線上 | |
D. | 物體在變力作用下可能做直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應,該效應說明了電和磁之間存在聯(lián)系 | |
B. | 法拉第根據(jù)通電直導線的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 | |
C. | 安培在實驗中觀察到,通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中,出現(xiàn)了感應電流 | |
D. | 楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應電流應具有這樣的方向,即感應電流的磁場總是與引起感應電流的磁場方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總路程為12m | |
B. | 甲在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變,通過的總位移大小為6m | |
C. | 乙在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總路程為6m | |
D. | 乙在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變,通過的總位移大小為6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,使人類認識到原子核有更復雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu) | |
B. | α粒子散射實驗是估算原子核半徑的最簡單方法,還可以確定核的電荷量 | |
C. | 玻爾第一次將量子理論引入原子領(lǐng)域,完美解釋了微觀粒子的運動規(guī)律 | |
D. | 根據(jù)對天然放射現(xiàn)象的研究,確定了原子核的具體組成 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若F=0,擋板受到B物塊的壓力為mgsinθ | |
B. | 力F較小時A相對于斜面靜止,F(xiàn)大于某一數(shù)值,A相對于斜面向上滑動 | |
C. | 若要B離開擋板C,彈簧伸長量需達到$\frac{mgsinθ}{k}$ | |
D. | 若F(M+2m)gtanθ且保持兩物塊與斜劈共同運動,彈簧將保持原長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A到O速度不斷增大,O到B速度不斷減小 | |
B. | A到O速度先增大后減小,O到B速度不斷減小 | |
C. | A到O加速度減小,O到B加速度不斷增大 | |
D. | A到O加速度增大,O到B加速度不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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