1.如圖所示,光滑水平AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切,半圓形導(dǎo)軌的半徑為R.一個(gè)質(zhì)量為m的物體獲得某一向右的速度,當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌的瞬間對(duì)軌道的壓力為其重力的8倍,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能到達(dá)最高點(diǎn)C,已知C、O、B三點(diǎn)在同一豎直線上.不計(jì)空氣阻力.試求:
(1)物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過(guò)程中,物體克服摩擦力做的功.

分析 (1)根據(jù)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌的瞬間對(duì)軌道的壓力為其重力的8倍,利用牛頓第二定律F=m$\frac{{v}_{\;}^{2}}{R}$,即可求出B點(diǎn)速度;
(2)物體恰能到達(dá)最高點(diǎn)C條件為在C點(diǎn)重力恰好提供向心力,即可求出C點(diǎn)速度,對(duì)物體從B到C的過(guò)程中運(yùn)用動(dòng)能定理,即可求出從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過(guò)程中,物體克服摩擦力做的功.

解答 解:(1)設(shè)物體在B點(diǎn)的速度為vB,所受的軌道的支持力為FN,
物體在B點(diǎn)受到重力和支持力,由牛頓第二定律有:FN-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
又因:FN=8mg
聯(lián)立解得:vB=$\sqrt{7gR}$
(2)設(shè)物體在C點(diǎn)的速度為vC,物體恰能到達(dá)最高點(diǎn)C,只受重力,重力恰好提供向心力,
可得:mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
設(shè)物體由B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,克服摩擦力做的功為Wf,
由動(dòng)能定理得:-Wf-2mgR=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2
解得:Wf=mgR
答:(1)物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\sqrt{7gR}$;
(2)從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過(guò)程中,物體克服摩擦力做的功為mgR.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能定理以及牛頓第二定律的綜合運(yùn)用,難度不大,解題關(guān)鍵是要牢記豎直平面內(nèi)物體貼著軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng)的極限條件,即最高點(diǎn)重力恰好提供向心力,分析各個(gè)過(guò)程的受力情況、各力做功情況、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),然后選擇牛頓第二定律、動(dòng)能定理等規(guī)律來(lái)求解,是一道綜合性比較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2016年8月23日,第七屆中國(guó)國(guó)際超級(jí)電容器產(chǎn)業(yè)展覽會(huì)在上海舉行,作為中國(guó)最大超級(jí)電容器展,眾多行業(yè)龍頭踴躍參與,如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,一帶電油滴位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài),在其他條件不變的情況下,現(xiàn)將平行板電容器的兩極非常緩慢地錯(cuò)開(kāi)一些,那么在錯(cuò)開(kāi)的過(guò)程中( 。
A.電容器的電容C增大
B.電容器所帶的電荷量Q減小
C.油滴將向下加速運(yùn)動(dòng),電流計(jì)中的電流從N流向M
D.油滴靜止不動(dòng),電流計(jì)中的電流從M流向N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.質(zhì)量為5×103kg的汽車(chē).由靜止開(kāi)始沿平直公路行駛,當(dāng)速度達(dá)到一定值后,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)滑行,v-t圖象如圖所示,求在汽車(chē)行駛的整個(gè)過(guò)程中,汽車(chē)克服摩擦力做功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.物理學(xué)重視邏輯,崇尚理性,其理論總是建立在對(duì)事實(shí)觀察的基礎(chǔ)上,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
B.康普頓提出實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性的假設(shè)
C.玻爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化
D.密立根油滴實(shí)驗(yàn)表明核外電子的軌道是不連續(xù)的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖甲所示是研究光電效應(yīng)規(guī)律的電路.用波長(zhǎng)λ的光照射光電管的陰極K,實(shí)驗(yàn)測(cè)得流過(guò)G表的電流I與AK之間的電勢(shì)差UAK滿足如圖乙所示規(guī)律,普朗克常數(shù)為h,從圖中可得( 。
A.該陰極材料的極限頻率為$\frac{{U}_{0}e}{h}$
B.該陰極材料的逸出功為U0e
C.光電管每秒鐘產(chǎn)生的光電子數(shù)為I0e
D.光電管產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為U0e

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,水平面的左側(cè)有一個(gè)半徑為R=0.8m的光滑四分之一圓弧軌道,水平面上靜止放著一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)=1m,質(zhì)量為m=1kg 的木板,圓弧軌道的最低端與木板的上表面在同一水平面內(nèi),一個(gè)質(zhì)量也為m=1kg的滑塊(可看成質(zhì)點(diǎn))從光滑圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止釋放,滑塊經(jīng)圓弧軌道滑上木板上表面,之后滑出木板.滑塊與木板分離時(shí)的速度是v=2m/s,若滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.4,木板與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是μ2=0.1,(g=10m/s2)求:
(1)滑塊滑至圓弧最低點(diǎn)時(shí)所受的支持力
(2)滑塊離開(kāi)木板時(shí)木板的動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示的是研究光電效應(yīng)規(guī)律的電路,圖中標(biāo)有A和K的為光電管,其中A為陰極,K為陽(yáng)級(jí),電表為理想電表.現(xiàn)接通電源,用能量為l0.5eV的光子照射陰極A,電流計(jì)中有示數(shù),若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右滑動(dòng),電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為6.0V;現(xiàn)保持滑片P位置不變,以下判斷正確的是(  )
A.若增大入射光強(qiáng)度,電流計(jì)的讀數(shù)不為零
B.光電管陰極材料的逸出功為4.5eV
C.若用光子能量為12eV的光照射陰極A,光電子最大初動(dòng)能一定變大
D.若用光子能量為9.5eV的光照射陰極A,同時(shí)把滑片P向左移動(dòng)少許,電流計(jì)的讀數(shù)不一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示.在離水平地面h高的平臺(tái)上有一相距L的光滑軌道.左端接有已充電的電容器.電容為C.充電后兩端電壓為U1.軌道平面處于垂直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.在軌道右端放一質(zhì)量為m的金屬棒.當(dāng)閉合S.棒離開(kāi)軌道后電容器的兩極電壓變?yōu)閁2.求棒落在離平臺(tái)多遠(yuǎn)的位置.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.質(zhì)量為m的鋼板與直立輕彈簧的上端連接,彈簧下端固定在地上.平衡時(shí),彈簧的壓縮量為X0,如圖所示.一物塊從鋼板正上方距離為3X0的A處自由落下,打在鋼板上并立刻與鋼板一起向下運(yùn)動(dòng),但不粘連,它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng).已知物體質(zhì)量也為m時(shí),它們恰能回到O點(diǎn);若物塊質(zhì)量為2m,仍從A處自由落下,則物塊與鋼板回到O點(diǎn)時(shí),還具有向上的速度v,物塊向上運(yùn)動(dòng)到達(dá)的最高點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為h,求:
(1)彈簧在初始狀態(tài)時(shí)的彈性勢(shì)能Ep;
(2)當(dāng)物塊質(zhì)量為2m時(shí),物塊與鋼板回到O點(diǎn)時(shí)的速度,
(3)當(dāng)物塊質(zhì)量為2m時(shí),物塊向上運(yùn)動(dòng)到達(dá)最高點(diǎn)與O點(diǎn)的距離h.

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