5.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車的質(zhì)量用M表示,鉤碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶上打的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M遠(yuǎn)大于m(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于鉤碼的重力.
(2)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M是不是存在反比的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)某同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象如圖2,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中操作中可能存在的問(wèn)題是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
(4)為了測(cè)量小車的加速度,需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交(填“交”或“直”)流電源的計(jì)時(shí)儀器,其打點(diǎn)頻率為50Hz.如圖3所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度時(shí)得到的一條紙帶,測(cè)出AB=1.20cm,BC=2.40cm,CD=3.60cm,計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D中,毎相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)小點(diǎn)未畫(huà)出,則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B之間的時(shí)間間隔為0.1s,運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=1.2m/s2

分析 (1)要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,再以M為研究對(duì)象求出繩子的拉力,通過(guò)比較繩對(duì)小車的拉力大小和盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力.
(2)反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系;正比例函數(shù)圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系.
(3)圖中有拉力時(shí)沒(méi)有加速度,說(shuō)明沒(méi)有(完全)平衡小車受到的摩擦力;
(4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.

解答 解:(1)以整體為研究對(duì)象有:mg=(m+M)a
解得:a=$\frac{mg}{M+m}$
以M為研究對(duì)象有繩子的拉力為:F=Ma=$\frac{M}{M+m}mg$
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于鉤碼的重力.
(2)根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a-M圖象;但a=$\frac{F}{M}$,故a與$\frac{1}{M}$成正比,而正比例函數(shù)圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作a-$\frac{1}{M}$圖象;
(3)圖中有拉力時(shí)沒(méi)有加速度,說(shuō)明沒(méi)有(完全)平衡小車受到的摩擦力.
(4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,毎相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)小點(diǎn)未畫(huà)出,則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B之間的時(shí)間間隔為:T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可得:a=$\frac{0.024-0.012}{0.01}=1.2m/{s}^{2}$
故答案為:(1)遠(yuǎn)大于;(2)$\frac{1}{M}$;(3)沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠;(4)交;0.1;1.2

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)裝置和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還用從實(shí)踐上去了解它,自己動(dòng)手去做做.本題借助實(shí)驗(yàn)考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,提高解決問(wèn)題能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列物理量屬于矢量的是(  )
A.加速度B.位移C.D.

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16.如圖所示,為了改變照明區(qū)域,用一條棉紗線將電燈拉向右側(cè),棉紗線保持水平,已知棉紗線最大承受力為10$\sqrt{3}$N,電燈重力為10N,為保證棉紗線不斷,則電線與豎直方向的偏角θ的最大值為( 。
A.30°B.37°C.45°D.60°

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13.如圖所示,一木塊受到垂直于傾斜墻面方向的推力F作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),下列判斷正確的是(  )
A.墻面與木塊間的彈力可能為零
B.墻面對(duì)木塊的摩擦力不可能為零
C.在推力F逐漸增大過(guò)程中,木塊將始終維持靜止
D.木塊所受墻面的摩擦力隨推力F 的增大而變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室備有小車、一端附有滑輪的木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、細(xì)線、鉤碼等器材,組裝成如圖1所示的裝置可以研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,也可以探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,

(1)以下說(shuō)法正確的是AC.
A.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與木板平行
B.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D.用此裝置“探究加速度a與力M的關(guān)系”時(shí),每次改變小車的質(zhì)量之后,都需要重新平衡摩擦力
(2)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖2所示的紙帶,紙帶上各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)技術(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)出1、2、…、6各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為:0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00(cm),通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz,小車的加速度大小為1.5m/s2,;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)在研究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí),某同學(xué)保持所掛鉤碼質(zhì)量m不變,在滿足m<M的前提下,改變小車質(zhì)量M,作出的a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象如圖3所示,若不考慮系統(tǒng)誤差,從圖象可以求出所掛鉤碼質(zhì)量m=0.02kg.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某天體A有兩個(gè)衛(wèi)星P和Q,在A的萬(wàn)有引力作用下P和Q在同一平面內(nèi)繞A沿逆時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng),軌道半徑之比為rP:rQ=1:4,如圖所示.
(1)衛(wèi)星P和Q的周期之比TP:TQ等于多少?
(2)若已知衛(wèi)星Q的周期TQ,求從圖示位置(AP⊥AQ)開(kāi)始,再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間P與Q第一次相遇(距離最近).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.物體的速度越大,則加速度也越大
B.物理的速度變化越大,則加速度也越大
C.物體的速度變化越快,則加速度越大
D.物體的速度變化越快,則速度變化量越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,一小球質(zhì)量為m,如果以豎直向上的速率v0由地面拋出,小球以速率$\frac{3}{4}$v0落回地面.已知小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所氣阻力的大小保持不變,重力加速度為g則( 。
A.空氣阻力的大小等于$\frac{7}{16}$mg
B.小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)距地面的高度為$\frac{25{{v}_{0}}^{2}}{64g}$
C.小球上升過(guò)程中阻力的平均功率大于下落過(guò)程的平均功率
D.小球上升過(guò)程中阻力的平均功率等于下落過(guò)程的平均功率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的托盤(pán),C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車后面所拖的紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50HZ交流電.小車的質(zhì)量為m1,托盤(pán)及砝碼的質(zhì)量為m2

(1)下列說(shuō)法正確的是CD.
A.長(zhǎng)木板C必須保持水平
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象便于行出加速度與質(zhì)量關(guān)系
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a-F圖象,可能是圖2中的圖線丙.(選填“甲、乙、丙”)
(3)從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖3所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz.
從圖3中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1=0.70cm;該小車的加速度a=0.20m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字),實(shí)驗(yàn)中紙帶的左(填“左”或“右”)端與小車相連接.

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